可參見《時尚育兒》2月刊《你的寶寶可以丟掉尿布了嗎》一文。同時耐心和老師說明情況，記得給寶寶多帶一套內衣褲以便更換。

　　告狀內容：坐不住，喜歡擠眉弄眼，注意力不能集中

　　原因1：還沒適應幼兒園環(huán)境，對陌生人群及陌生環(huán)境還有所畏懼。

　　解決方法：一般孩子在上幼兒園三個月內就會對環(huán)境和老師產生熟悉的感覺，情況就會轉好。所以父母要多些耐心。

　　原因2：由孩子的年齡決定，一般2-3歲孩子注意力集中時間不會超過10分鐘；如果情況嚴重，可能患有短暫抽動障礙(又稱抽動癥)。

　　解決方法：爸爸媽媽不能一味地要求孩子上課專心，對一個二三歲的孩子是不現實的。孩子集中注意力的時間有限，但必需相信老師的話是善意的，她畢竟是注意到了孩子。若孩子有不自覺的眨眼、擠眉、縮鼻、張口、搖頭、歪頸、聳肩等動作，或只是無意義的清嗓，咳嗽或其它喉聲，就要引起家長注意，孩子可能患上短暫抽動癥(習慣性痙攣)，這是兒童期最常見的一種抽動障礙，據國外文獻，有10%-24%的兒童在童年某個時期發(fā)病，誘因可能緊張情緒或局部疾病刺激或遺傳等等，以4-5歲兒童最常見。

　　告狀內容：不合群，性格孤僻，不愿參加集體活動

　　原因：可能患有孤獨癥

　　解決方法：若孩子興趣范圍狹窄，行為方式刻板和僵硬，如吃同樣的菜不厭，坐同一位置，走同一條路，對某些東西如紅磚、塑料袋、門鎖等特別喜歡，可連續(xù)玩很能夠長時間而不變，拒絕擁抱，寧愿一人玩等等癥狀，這有可能是孩子患上了孤獨癥。應給予相應的治療。

　　《時尚育兒》貼心提示

　　處理幼兒園老師告狀的四大原則

　　了解孩子。

　　以上的種種分析與處理都是建立在對自己孩子充分了解的基礎上，要建立“養(yǎng)不教，己之過”的“意識。只有在充分了解孩子的情況下，爸爸媽媽才能明辨老師的話，從而做出正確的行動。

　　以誠懇的態(tài)度加強跟老師的溝通

　　試想一位老師得跟十幾位或幾十位孩子相處，怎么可能全部了解每個孩子的真實性格，所以老師為了維持班上秩序，可能會對帶給她麻煩多的學生以冷眼，如果此時家長能盡可能跟老師多溝通，使他知道你是一位通情達理的好家長，并能重視他的意見。這樣的話，老師就很自然地會把對你的關注折射到你孩子的身上，大家受益。

　　尊重孩子

　　實事求是地評價自己的孩子，不護短，更不要當著孩子的面向老師告狀、數落、責怪等。對老師的告狀，不能偏聽偏信，給孩子解釋的機會。

　　不要把老師的話當圣旨，也不要對孩子的話一味當真，而在孩子面前貶低老師。對老師不要一味地求全責備，對孩子也不要推卸責任，家長是孩子的首任老師，而幼兒園是孩子學習之路的第一站，爸爸媽媽一定要跟老師一起，用正確的方法誘導讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　媽咪經驗談：老師告狀我怎么辦

　　夏陽/福州/記者

　　不心急是關鍵，因為教育孩子也不是三天兩天就能做好的事,耐心地和老師多交流,向老師反映說我家孩子最近在家里的良好表現,在哪些方面得以改進了，讓老師對自家的孩子更多些信心。

　　張日然/上海/全職媽媽

　　我覺得有時老題告狀也是件好事，因為這明她非常關注我的孩子，所以我一定會積極地配合他。

　　彭嬌嬌/齊齊哈爾/警察

　　首先要了解自己的孩子，了解孩子的老師，然后再去教育孩子。不用太在意老師的告狀，因為不同的老師，對孩子的看法也會不同。

　　奕飛媽/珠海/公務員

　　作為老師，經常告狀的做法不是很好，因為孩子雖然小，但還是有自尊心