暫停，是人們很熟悉的一個(gè)體育專有名詞。如果寶寶在游戲過程中被宣布“暫�！�，遠(yuǎn)離快樂寶地，離開依戀的玩伴，對(duì)小寶寶來說，還有什么比這更難受的呢？

　　運(yùn)動(dòng)比賽中，遇到形式緊急，需要隊(duì)員調(diào)整戰(zhàn)略時(shí)，教練會(huì)向裁判員請(qǐng)求暫停，這是為下一輪進(jìn)攻做準(zhǔn)備，對(duì)正在犯錯(cuò)誤的寶寶施行暫停，讓精力充沛的小寶寶坐幾分鐘冷板凳，這對(duì)沒有耐性的寶寶來說，是一種很大的挑戰(zhàn)和不輕的懲罰呢！但在實(shí)施前，你還要關(guān)注以下幾個(gè)方面哦！

　　目的

　　1. 給寶寶一點(diǎn)時(shí)間檢討自己的“違規(guī)”行為，讓他知道自己做錯(cuò)了。

　　2. 是讓寶寶學(xué)習(xí)遵守規(guī)矩。

　　3. 提供一個(gè)讓他冷靜下來的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

　　4. 可以避免出現(xiàn)父母對(duì)孩子吼叫甚至打罵、孩子大聲哭鬧的場面。

　　暫停法實(shí)施技巧

　　●環(huán)境

　　1. 暫停的環(huán)境首先要安全，注意有無電器或易碎品。

　　2.環(huán)境要簡單無趣，讓寶寶感到乏味，提不起“玩”的興致。洗手間絕不是合適的地方，寶寶能從那里創(chuàng)造出不少自娛的活動(dòng)項(xiàng)目；玩具室里“受罰”就更糟，玩具讓寶寶玩性大增，哪里還記得自己呆在這個(gè)地方的最初原因呢？

　　3. 讓寶寶可以看到你，以免讓“小肇事者”感到自己被大人遺棄而害怕，效果會(huì)適得其反。

　　●時(shí)間

　　1.時(shí)間不易太長 兩三歲的寶寶還不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為與懲罰性暫停之間的聯(lián)系。5分鐘后，他可能便會(huì)完全忘記不久前自己所犯的錯(cuò)誤。所以，“暫�！钡臅r(shí)間最好不要超過3分鐘。而且對(duì)寶寶來說，3分鐘也是相當(dāng)漫長的。

　　2.視錯(cuò)誤大小決定處罰時(shí)間 寶寶犯錯(cuò)的問題越嚴(yán)重，時(shí)間就越長。如頂嘴、不聽話，“暫停”1分鐘；較嚴(yán)重的，如“耍賴”，2分鐘；如果寶寶不服從，便加倍暫停時(shí)間(一次就足夠了)。另外，如果寶寶發(fā)脾氣，大哭大叫，就等他安靜下來再開始算時(shí)間。

　　3.撥好鬧鐘，與寶寶共同計(jì)時(shí) 雖然寶寶平時(shí)經(jīng)常會(huì)說“讓我再玩1分鐘”，“再玩5分鐘”之類的話，但這并不意味著他們沒有時(shí)間概念，所以要公正地為寶寶計(jì)算處罰時(shí)間�！　�

　　●樹立權(quán)威，言出必行

　　1.讓他知道處罰的目的，是讓他記住這樣做是錯(cuò)誤的，以后不可以再犯。

　　2.讓寶寶清楚自己的錯(cuò)誤在哪里，應(yīng)該怎樣做。

　　3.解釋鬧鐘如何運(yùn)作。

　　4.一旦決定實(shí)施，便要態(tài)度堅(jiān)決，不能給寶寶討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)。

　　●糾正壞毛病，勿操之過急

　　每次暫停，最好只針對(duì)寶寶的某一個(gè)錯(cuò)誤行為。如果想糾正寶寶的幾個(gè)壞毛病，應(yīng)先挑一般性的毛病作暫停處罰，等他改正后再糾正其他較嚴(yán)重的毛病。注意，糾正錯(cuò)誤要耐心地逐個(gè)進(jìn)行，欲速則不達(dá)，過高的期望會(huì)讓你有挫敗感。

　　●說清楚暫停處罰的要求　　

　　1.不準(zhǔn)離開凳子，不準(zhǔn)走動(dòng)。

　　2.暫停期間不能說話，更不能大聲叫嚷。

　　3.坐在凳子上時(shí)，腳不能亂踢。

　　4.不準(zhǔn)玩任何玩具及其他任何物品。

　　5.不準(zhǔn)看電視。

　　即使對(duì)寶寶進(jìn)行暫停處罰，他仍然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，兩三歲的寶寶尤其如此。要有耐心，反復(fù)指導(dǎo)，多次更正。同時(shí)，也要允許寶寶犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中得到再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，其行為偏差才能逐步得以改正。(文/姚 敏 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院)