有機(jī)玻璃水杯，感受外觀類(lèi)似卻質(zhì)地不同的物品，告訴他不同質(zhì)地的不同價(jià)格。

 　　讓寶寶參與付款全過(guò)程，告訴寶寶一共花了多少錢(qián)。

 　　要點(diǎn)：讓寶寶了解“價(jià)值”，感受貨幣、物品交換，了解貨幣的作用，同時(shí)知道對(duì)物品的占有欲必須有一定的約束。

 　　B.購(gòu)物游戲

 　　跟寶寶一起做購(gòu)物游戲。用玩具、卡片、水果等當(dāng)“貨物”，一一標(biāo)出“價(jià)格”。用廢磁卡當(dāng)“信用卡”，塑料圓片、紙片等當(dāng)“現(xiàn)金”。無(wú)論“價(jià)格”還是“現(xiàn)金”，數(shù)字盡量簡(jiǎn)單，而且以“現(xiàn)金”和“價(jià)格”吻合為好，方便寶寶接受。比如，蘋(píng)果標(biāo)價(jià)2元一個(gè)，“現(xiàn)金”中就有2元的硬幣或紙幣。

 　　先由你當(dāng)售貨員，寶寶當(dāng)顧客。讓寶寶自由挑選“貨物”，你唱出“價(jià)錢(qián)”，收取“現(xiàn)金”，或模擬劃磁卡“收費(fèi)”。然后讓寶寶當(dāng)售貨員。

 　　要點(diǎn)：“買(mǎi)賣(mài)”中強(qiáng)調(diào)用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進(jìn)一步了解貨幣的作用。

 　　2.認(rèn)識(shí)貨幣

 　　A.人民幣

　　收集現(xiàn)行流通的所有人民幣紙幣、硬幣。

 　　讓寶寶尋找上面的國(guó)徽和“中國(guó)人民銀行”的字樣，告訴他這是我們國(guó)家貨幣的主要標(biāo)志。

 　　讓寶寶觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。

 　　取一張有水印的紙幣，讓寶寶迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。然后換一張紙幣，讓寶寶自己尋找。

 　　將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓寶寶識(shí)別數(shù)字面額。

 　　讓寶寶比較一下，一張100元等于多少?gòu)?0元。如果他還缺乏數(shù)學(xué)概念，可以直接把一張100元和兩張50元放在一起比較；還可以用10元與50元、10元和100元進(jìn)行比較。

 　　要點(diǎn)：了解我國(guó)的貨幣，建立幣值概念。

 　　B.外幣

 　　讓寶寶觀看書(shū)本或卡片上的各國(guó)貨幣，了解它們的名稱(chēng)。準(zhǔn)備一本世界地圖，或是介紹世界各地風(fēng)俗的圖書(shū)，把各國(guó)貨幣與該地聯(lián)系起來(lái)。

 　　要點(diǎn)：讓寶寶知道貨幣的多樣性，對(duì)貨幣、物品交換有一個(gè)大觀念。

　　3.進(jìn)進(jìn)出出

　　A.錢(qián)的流入

　　給寶寶講講你的工作，有可能的話，讓他到你工作的現(xiàn)場(chǎng)感受一下，讓他體會(huì)你工作的歡樂(lè)和辛苦。讓寶寶觀看你的工資清單、稿酬單等票據(jù)。

 　　要點(diǎn)：讓寶寶了解勞動(dòng)與金錢(qián)的關(guān)系。

 　　B.錢(qián)的流出

 　　除了寶寶容易直觀的購(gòu)物外，在收到各種付費(fèi)單子時(shí)，不妨也讓寶寶觀看一下，給他說(shuō)明單子付費(fèi)的內(nèi)容。比如，收到電費(fèi)單后，告訴他，電燈、電視、空調(diào)、冰箱、微波爐等靠電力運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦運(yùn)轉(zhuǎn)就要為所消耗的電力而付出電費(fèi)。為了讓他對(duì)看不見(jiàn)的“電力”有觀念，可以找一本關(guān)于發(fā)電過(guò)程的圖文并茂的科普?qǐng)D書(shū)，跟他一起讀一讀。

 　　要點(diǎn)：讓寶寶了解家庭的理財(cái)內(nèi)容，對(duì)整個(gè)家庭的理財(cái)有個(gè)全局觀，使他有初步的家庭責(zé)任感。

　　C.打工

　　讓寶寶學(xué)做小家務(wù)，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準(zhǔn)備開(kāi)飯等等。做完了，給予真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)，或者獎(jiǎng)勵(lì)一些好吃的、好玩的，也不妨給一個(gè)小硬幣。

 　　要點(diǎn)：讓寶寶建立勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)的精神快樂(lè)。

 　　D.取款機(jī)與存款機(jī)

　　帶寶寶去自助銀行，觀察取款與存款的過(guò)程。讓他親自嘗試從取款機(jī)中取出錢(qián)幣、把錢(qián)幣送入存款機(jī)。告訴他密碼不能外泄。

 　　給寶寶一個(gè)