外一種生活，非常艱苦。從而讓她珍惜現(xiàn)在的生活，體驗(yàn)到生活的快樂。

 　　以前帶女兒去超市，她會抱著一大堆東西到出口，因?yàn)樗�以為這些東西是隨便拿的。袁浩告訴女兒，這些是要花錢的，錢沒了怎么辦？女兒天真地回答：“到機(jī)器里拿�！迸畠涸�見過媽媽在自動取款機(jī)上取錢，還以為錢是要多少拿多少呢。后來，他們對女兒講清楚，錢是父母辛辛苦苦工作掙來的。以后，每次去超市，他們要求女兒提前說出一樣想要的東西，只能要一樣，女兒答應(yīng)了才帶她去，而且她要遵守諾言。雖然女兒在超市買一堆東西也花不了多少錢，但他們想通過這件事，讓女兒明白，不是想得到什么就全能得到。

 　　 綜合素質(zhì)最重要

　　袁浩從不認(rèn)為背唐詩、寫漢字就是目前對女兒最好的智力開發(fā)、早期教育，他更注重女兒心理及良好性格的培養(yǎng)。袁浩認(rèn)為一個人成功，不是僅僅學(xué)習(xí)好就行了，而是需要綜合能力，比如適應(yīng)能力、溝通能力、創(chuàng)造力、遇到挫折克服困難的能力等等。因此，袁浩更注重女兒這些能力的發(fā)展與培養(yǎng)。

 　　比如畫畫，他不會讓女兒照著書本機(jī)械地學(xué)畫，而是帶著女兒出去玩，回來后讓她畫出看到的東西，而且也不在意她畫得像不像。家中的積木，也是任由女兒玩，不會要求她怎樣搭。這是培養(yǎng)創(chuàng)造力的好方法。

 　　平時，他們會邀請小區(qū)里有小孩子的鄰居到家里玩；寒暑假時，他們又請老家的親戚帶著孩子來家里住，從而讓孩子多一些與不同的人接觸的機(jī)會，并讓她學(xué)會謙讓、與人相處。

 　　父母是孩子的第一任教師。父母的言傳身教，深深地影響著孩子。袁浩和太太在一起的時候，由于某些意見不統(tǒng)一發(fā)生爭執(zhí)的時候，他們都會避開孩子。對待保姆，他們也非常尊重，孩子從父母身上也就學(xué)會了尊重。

 　　袁浩和太太自信地說：女兒肯定會比我倆強(qiáng)。良好的發(fā)展取決于良好的教育環(huán)境，現(xiàn)在的教育水平高了，我們能做的也都做到了。她的起點(diǎn)就比我們高，她沒有理由發(fā)展得不好。我們只是給她創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境，培養(yǎng)她的好習(xí)慣。對袁浩來說，女兒帶給他的不僅僅是親情，更給了他工作的動力，讓他感覺到做父親的自豪和驕傲。

 　　 袁浩2個特殊之最

　　最喜歡的休閑方式：在別人看來，每逢節(jié)假日是旅游的黃金時間，要利用這個時間到處走走，但我的工作就是帶著人到處旅游，因此，趕上休息日，我更喜歡在家呆著，和女兒、太太一起享受天倫之樂�？粗�女兒搭積木、在花園里跑來跑去。

　　最內(nèi)疚的事：經(jīng)常我的工作非常忙，加班是正常的，有時連著幾天加班，回到家女兒都睡了，早晨上班離家時，女兒還沒起床。缺少陪伴女兒的時間，讓我很內(nèi)疚。

 　　文/于佳