社會(huì)要求等方面的差異，爸爸和媽媽在對(duì)孩子教養(yǎng)方面的分工、側(cè)重點(diǎn)及方式等各有不同，但有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一致的，那就是對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度。有人形容孩子是天生的外交家，他們可以覺(jué)察到爸爸和媽媽在教養(yǎng)他們時(shí)的細(xì)微差別，并最大限度地去利用它們以達(dá)到自己的目的，這就造成了孩子的“厚此薄彼”。“快樂(lè)寶寶教育中心”的老師告訴記者，一個(gè)3歲半的女孩子曾經(jīng)動(dòng)員爸爸跟媽媽離婚，就是因?yàn)樗龐寢屧��?jīng)為這個(gè)女孩子“吃東西不洗手”的小事跟她爸爸爭(zhēng)執(zhí)過(guò)多次，讓孩子感到很不愉快。事實(shí)上，爸爸媽媽在對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度上常常會(huì)發(fā)生分歧，因此，相互及時(shí)的溝通與交流就顯得非常有必要了。

　　招數(shù)二：多給孩子平等對(duì)話的機(jī)會(huì)

　　孩子喜歡誰(shuí)和不喜歡誰(shuí)看起來(lái)是一件很小的事，但它實(shí)質(zhì)上透露出了孩子對(duì)爸爸媽媽們的期望、認(rèn)同和失望。作為孩子，他們不可能專門(mén)地找時(shí)間來(lái)向爸爸媽媽表達(dá)他們真實(shí)想法，也不可能向爸爸媽媽提出自己的建議和要求，他們只能通過(guò)喜歡誰(shuí)不喜歡誰(shuí)這種簡(jiǎn)單的形式來(lái)表達(dá)出自己心中的好惡。因此，爸爸媽媽平時(shí)應(yīng)當(dāng)多抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子相處，陪他們說(shuō)說(shuō)話，讓他們說(shuō)出內(nèi)心對(duì)大人的要求與期待等，并適時(shí)對(duì)自己的態(tài)度、行為等進(jìn)行調(diào)整及修正。當(dāng)您走進(jìn)了孩子的心靈，他們不喜歡您才怪！

　　招數(shù)三：改善夫妻關(guān)系和家庭氣氛

　　在一個(gè)家庭氣氛不和諧不和睦的家庭里，孩子對(duì)爸爸媽媽不產(chǎn)生偏愛(ài)是一件很困難的事。爸爸媽媽的紛爭(zhēng)往往會(huì)令孩子感到左右為難，不知道到底應(yīng)該支持誰(shuí)，又無(wú)法做到袖手旁觀，但是，最終他們卻總是會(huì)根據(jù)自己的理解偏愛(ài)爸爸或媽媽中的某一方，這是他們的心理承受能力所決定的。因此，讓孩子感受到家庭的平等與家人之間的互相關(guān)愛(ài)，這是改變孩子偏愛(ài)心理的不可缺少的步驟。

　　有一部電影叫做《世上只有媽媽好》，電影里那位可憐的寶寶流著淚唱著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，但那是因?yàn)槟俏粚殞毷�去了母�?ài)。在有爸爸有媽媽的家里，我們要讓寶寶說(shuō)：媽媽好，爸爸也不錯(cuò)哦！