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0~1歲寶寶身心發(fā)展好方法(2)

媽咪愛嬰網(wǎng) ideagreen.cn 2016年12月02日 11:24:27 

  媽媽和寶寶一起照鏡子玩時,用手指著告訴他哪個是媽媽,哪個是寶寶。到7月齡左右,寶寶就會分得清,原來鏡子里的寶寶就是他自己。

  會用手指東西 拍手表達(dá)情緒 掌握精細(xì)動作 往全身協(xié)調(diào)繼續(xù)發(fā)展

  0~1歲是寶寶成長發(fā)育的關(guān)鍵階段,每個寶寶其實(shí)天生都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但是否能學(xué)到本事,掌握本領(lǐng),卻和爸媽的教養(yǎng)方法、是否提供良好的環(huán)境等大有關(guān)系。

  良好的親子互動能夠促進(jìn)寶寶的身心發(fā)展,加快他們的成長,反之則會妨礙寶寶的學(xué)習(xí)。

  7~8月齡

  初步掌握手的功能

  爸媽要注意寶寶兩只手的動作配合情況,這時候?qū)殞毜男∈钟謺莆招卤绢I(lǐng),能夠進(jìn)行玩具換手(把玩具從一只手拿到另一只手),并逐漸發(fā)展到兩只手能夠同時拿著玩具,一只手拿著,另一手操作。拇指和食指的配合也出現(xiàn)了,并且開始學(xué)習(xí)用指尖取物。

  8月齡

  讓寶寶動手玩“捉迷藏”游戲

  在寶寶8月齡時,可以玩一些既可以訓(xùn)練手,又能幫助他理解“客體永存”的游戲——即讓寶寶知道東西和人雖然從他的視線中消失了,但并不是不存在了,只是看不見了。理解“客體永存”對寶寶接下來理解“因果關(guān)系”,建立時空觀念也很有關(guān)系。

  Smart tips

  當(dāng)著寶寶的面,爸媽先把玩具放到毯子下面,然后再拿出來,讓寶寶自己動手把東西藏起來,再找出來;

  先給寶寶一些積木讓他玩幾分鐘,然后把積木放到容易打開的盒子里,讓寶寶自己用手打開盒子找出來。

  9月齡

  小手越來越靈活

  9月齡的寶寶雖然還不會說話,但已經(jīng)大約能夠明白爸媽的意思了,至少能聽懂爸媽下的“禁止令”,能聽懂“不可以這樣做” 。當(dāng)小手越來越靈活的寶寶要去抓拿比較危險的東西或不想讓他玩的東西時,爸媽可以開始嘗試用語言來限制寶寶的行為,對寶寶說“不”的同時還要用簡短易懂的語句解釋一下不能做的原因。

  9月齡的寶寶開始知道什么東西他們能碰,什么東西不能碰。但有時候他們不能控制自己,爸媽可以采取“替換”、“轉(zhuǎn)移”的策略,爸媽先拿走寶寶手里危險的東西,再給寶寶一個其他玩具,既滿足他想要手里拿東西玩的愿望,又保證了他的安全;或者當(dāng)寶寶靠近危險的東西時,爸媽可以叫寶寶的名字讓他玩其他東西來轉(zhuǎn)移注意力。

  9月齡

  會拍手表達(dá)情緒

  9月齡時,寶寶的動作技能、肌肉控制和手眼協(xié)調(diào)都已經(jīng)發(fā)展到一定程度,能夠把兩只手合在一起,且學(xué)會了拍手這個動作。9~12月齡的寶寶能用拍手這個動作來表達(dá)自己高興或興奮的情緒。手部動作的發(fā)展,是寶寶大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的標(biāo)志,所謂“心靈手巧”就是這個意思。

  Smart tips

  當(dāng)寶寶高興時做出拍手的動作來,要在第一時間表揚(yáng)他;

  多玩玩能夠通過拍手表達(dá)情緒的相關(guān)游戲。

  9~10齡

  進(jìn)一步發(fā)展手部的精細(xì)動作

  寶寶能夠用拇指和食指捏拿比較細(xì)小的物品;能把東西放進(jìn)、拿出瓶子或者盒子;還會用手指東西,開抽屜、開盒子,在寶寶學(xué)著掌握精細(xì)動作的過程中要十分注意他的安全。撕紙游戲也很受寶寶的歡迎。隨著理解力的發(fā)展,寶寶還會學(xué)會用手指指物同爸媽交流。

  10~12月齡

  幫助寶寶往全身協(xié)調(diào)繼續(xù)努力

  這個階段的寶寶手眼協(xié)調(diào)已經(jīng)發(fā)展得不錯了,在紙上涂鴉、翻書頁都可以讓寶寶試一試。根據(jù)寶寶的發(fā)育狀況,爸媽還要幫助寶寶提升全身動作的協(xié)調(diào)性,可以給會走兩步的寶寶一些可以邊走邊拖拉的玩具,提供一些操作后會有反應(yīng)的玩具。

  雜七雜八 但很有用的發(fā)展參考2

  6月齡

  知道自己的名字了

  到6月齡時,如果爸媽呼喚寶寶的名字,寶寶會把頭轉(zhuǎn)向爸媽。這是爸媽一直以來孜孜不倦對寶寶說話的結(jié)果,爸媽對寶寶說話時都會不自覺地強(qiáng)調(diào)寶寶的名字,寶寶就能很容易辨認(rèn)這個詞,并從一句句子里挑出來,這會促使寶寶去注意、理解句子里其他詞的意思,有助于他的語言發(fā)展。比如“小貝的帽子”比起“這是帽子”能讓寶寶更快理解“帽子”是什么意思,爸媽和寶寶說起來也更自然順口。

  Case 我寶寶6月齡剛會坐,可我姐姐的孩子在這個月齡段都已經(jīng)會爬了,我的寶寶在發(fā)育方面是不是落后了。

  什么時候會爬,不同寶寶之間的差別其實(shí)挺大的。有些寶寶5月齡的時候就能爬兩下,有些則要到10月齡,有些還直接跳過爬行的這個階段就會走路。大多數(shù)寶寶在6~9月齡之間開始學(xué)爬。寶寶一直有所進(jìn)步其實(shí)更重要,與其拿他和其他寶寶相比,比較他這個月的表現(xiàn)和他上個月的情況其實(shí)更有意義。

  什么時候開始爬、走很大程度上還和寶寶的氣質(zhì)性情有關(guān)系,活潑好動的寶寶要比文靜穩(wěn)重的寶寶早爬。另外和寶寶的體型有關(guān),苗條的寶寶學(xué)爬快。

  8~10月齡

  陌生人帶來的“焦慮”

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