許多父母前來向我咨詢時，都會提起親子互動時令他感到失望或不舒服的細節(jié)，甚至有許多父母很愛把孩子直接交給我處理，然后依然當個旁觀者，繼續(xù)忙他們的，好像所有的事都與他們無關(guān)似的。

　　后來，我觀察到這樣的情形有礙于問題的改善，于是和父母、孩子雙向溝通，采取共同學(xué)習(xí)、一起面對問題的方式。果然這么一來，很利于解決家庭問題和改善親子關(guān)系，我也從中收獲不少。

　　有些父母想要陪著孩子寫字、讀書，自己卻安定不下來，偷偷瞄著靜音模式里的電視畫面，不然就是一會兒喝茶、一會兒看雜志，最后孩子也悄悄染上了不專心的習(xí)慣。當父母發(fā)現(xiàn)孩子的不專心已經(jīng)帶來困擾時，才急忙尋求幫助。其實，如果父母可以在一開始就以身作則，就能夠有效地預(yù)防這樣的情形。