（五）麻布刷身

 

玩法：

1．家長用干麻布以中度力量刷孩子的手臂、足部、胸部和背部。

 

2．對反應敏感的孩子不要太用力，幫助他慢慢適應；對反應遲鈍的孩子則可用力些，以活化其神經的觸覺接受。

 

3．可以邊做過講故事或聽音樂，使孩子不至于太緊張，并保持輕松快樂的氣氛。

 

延伸活動：也可以使用其他工具，例如扇子、羽毛、電動按摩器等。

 

 

 

（六）冰袋游戲

 

玩法：

1．用冰袋來“測試”一下孩子的表面肌膚，看看他的反應如何。孩子有時由于冰袋刺激太強，不愿別人碰他，寧可自己來做，這時，你不妨讓他自己先試試看。

 

2．可以換成熱水或冷水，看看他的反應。

 

延伸活動：可以用小石頭或細石袋，或各種軟硬東西來做“接觸”游戲，訓練孩子正常的適應能力。

 

 

 

（七）梳頭游戲

 

玩法：

1．用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并且順其勢梳頭。

 

2．可以在示范一次后，讓孩子自己動手，這對手的精細動作發(fā)展和對自身形象的了解都有幫助。

 

3．可以“發(fā)現”孩子特別敏感的部位。

 

延伸活動：

可以嘗試用木梳子、羽毛、毛巾等代替，或進行洗頭、刷手掌及腳掌的游戲，以強化孩子的觸覺。

 

 

（八）吹風機游戲

 

玩法：

1．先告訴孩子身體各部位的名稱，再用涼風吹這些部位，問問他有什么感覺。

 

2．換成熱風，但注意不要灼痛孩子，讓孩子講講各部位的感受。

 

3．敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上會有強烈的反應，不要直吹這些部位。

 

4．可以和孩子邊做游戲邊聽音樂，化解他的緊張感。

 

提示：

熱風、涼風可以隨時切換，并觀察孩子的感覺，也可以在皮膚上加上一張薄紙，以減輕風的強度。

 

 

（九）戲水

 

玩法：

1．讓孩子在浴盆中戲水。觸覺敏感過強的孩子，一般都有怕水的傾向，但水的溫度、力量強度變化大，如運用恰當，能較容易突破孩子的心理障礙。