安然今年6歲，剛上小學一年級。家里的經濟環(huán)境挺好，爸爸在一家外資企業(yè)做中層領導，媽媽在中學當老師。家里只有這么一個獨生子，無論是在吃穿住行方面，還是在教育方面，都給了他優(yōu)厚而無可挑剔的對待。

　　安然很聰明，學什么都特別快，別的小朋友學習10以內加減法，需要用手指頭幫忙，恨不能再加上腳趾，而這個時候，安然已經開始自己學習乘除法了。不過，這只不過是安然聰明的一種體現，另一方面，他的聰明體現在淘氣上。

　　那次，課間休息的時候，安然不知從哪里弄來一支鋼筆。他把鋼筆的墨水囊拆下來，把一根注射器安了上去。注射器里裝滿了墨水。他握著注射器，把手藏在書包里，外面只露著鋼筆尖，讓同學們挨個來看。第一個人來看時，他并沒有做什么動作，但是，當第二個女同學來看時，他在書包里猛地一推注射器，一股墨水把女同學變成了花臉貓。

　　“媽呀，”女同學尖叫著哭起來，“你……我告訴老師去�！�

　　“去吧去吧，”安然哈哈大笑，“快去吧�！�

　　女同學哭著走出教室，向教師辦公樓走過去。安然迅速地用黑板擦擦了黑板，搬過一把椅子，把沾滿了粉筆灰的黑板擦小心地放到了門板與門框的夾縫中間。那個女同學到老師那里報告完，洗了臉，意得志滿地回來，剛一推門，就被粉筆擦狠狠地打在了頭上，瞬間，粉筆灰籠罩住了她。女同學又哭著向教師辦公樓跑去……

　　老師聽說這件事后，感到可氣又好笑。這可不是安然第一次這么淘氣了。學�；ㄆ岳锏幕ǎ�被安然晚上放學時拔了三分之一，原因竟然是，他要找到那群螞蟻的家；踢球時，據安然說是為了練習射門的準確度，把教室一樓的窗玻璃踢碎了……如此種種，說都說不完。

　　安然惹了禍，也不怕，見到老師就呵呵地笑，一副純真表情。老師沒辦法，只好把安然的爸爸找到學校，向他說明了情況。沒想到，安然爸爸竟然向老師倒起了苦水。

　　原來，安然在家里，比在學校還要淘氣。

　　有一次，安然看動畫片，看了變形金剛，不知怎么，就想到了爸爸的奔馳車�？赐陝赢嬈�，他跑進車庫，抄起板手就開始拆車輪上的鏍帽。把4個車輪的鏍帽都拆了下來。幸好，他沒找到千斤頂，沒把車輪拆下來。更讓人感到幸運的是，雖然安然沒有告訴爸爸他改造奔馳車的計劃，可爸爸在上車前，發(fā)現了安然的“作案”現場�！澳阈∽�，就是找打�！卑踩话职盅b上鏍帽后，拉過安然就要打他，“太不像話了�！�

　　安然看著爸爸，臉上笑嘻嘻的，安然爸爸落下去的巴掌就輕了。不過，想想不能讓他再這么淘氣，不然不知會惹出什么禍來，手上又加了勁兒。安然受不住痛，痛哭失聲。安然爸爸教訓他：“以后，再不許踏進車庫半步，不然就打斷你的腿�！�

　　果然，安然再也不進車庫了。他研究的方向轉移到了家里的微波爐上。微波爐在安然眼里是個神秘的東西，煮菜竟然那么快，卻又沒有火。那天，他趁媽媽正在客廳看電視，用鋼杯子接了涼水，放進微波爐里，按下了運轉開關。媽媽知道安然淘氣，發(fā)現他在廚房里呆得時間太長，進去查看時發(fā)現了這一危險狀況，忙關了微波爐，把危險扼殺在了萌芽狀態(tài)。

　　這次，媽媽也沒客氣，打了他手心，讓他記住，再也不能踏進廚房一步。

　　這樣一限制，除了客廳和臥室，安然可以去的地方也就不多了。不過，安然并沒有因此改變他淘氣的本性。