目的：培養(yǎng)孩子思維的敏捷性，豐富孩子的詞匯量。
　　玩法：這個游戲可兩人玩，也可三人玩。第一個人先說出一個字，第二個人接著這個字組一個詞，第三個人接著這個詞的詞尾再組一個詞。
　　如：陽——陽光——光明——明天——天亮……
　　　　好——好人——人家——家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)親……

嘿嘿嘿
　　目的：培養(yǎng)孩子思維的敏捷性，增強孩子對物體形狀、顏色等特征的認識。
　　玩法：媽媽拍手說：“嘿嘿嘿，我來問，請回答。”爸爸和孩子同時拍手問：“嘿嘿嘿，你來問，誰回答？”媽媽拍手道：“我來問，寶寶答，什么東西圓又圓？”孩子拍手道：“西瓜、西瓜圓又圓�！卑职种貜停骸皩�！對！對！西瓜、西瓜圓又圓�！笨梢来硕啻翁釂�，啟發(fā)孩子回答。

火柴游戲
　　目的：訓練孩子結構能力和想象力。
　　玩法：開始讓孩子用火柴棍游戲時，家長教給孩子擺，慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案，注意不要給孩子火柴盒，玩后一定要收回來。

聽口令做相反動作
　　目的：培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。
　　玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作。
游戲開始，喊口令的人說一個動作，做動作的人做和口令相反的動作，如口令為“向右轉”，則做“向左轉”，口令為“踏步”，則做“立定”等。可交換角色繼續(xù)做游戲。

抬轎子
　　目的：讓幼兒練習走步，互相配合協(xié)調(diào)動作。
　　玩法：
　　1、準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。
　　2、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側，作轎子，幼兒站在其中“坐轎子”，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協(xié)調(diào)動作。
　　3、父母應該始終抬好竹竿，不能松手。

打電話
　　目的：讓幼兒學會與成人交談，豐富幼兒語言，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。
　　準備：電鈴一只，自制玩具電話一只（制作：取兩只冰淇淋紙杯，用一根繩子串起來，并固定在繩子兩端）。
　　玩法：父母先與孩子一起制作電話，然后將玩具電話分放在兩個房間里。父（或母）親與孩子分別在兩個房間里，父親按響電鈴，孩子聽到后拿起電話，此時，父親開始扮演任一角色同孩子進行對話。此游戲類似于角色游戲，幼兒可通過用不同的語氣、語調(diào)對話來表演不同的角色。

筷子比賽
目的：
　　鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。
準備：
　　兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）
玩法：
　　1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。
　　2、在兩個碗里放進那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。
　　3、當媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束后，可以讓勝者吃掉這些零食。
　　注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。


神奇口袋
目的：