�。ǎ保└改缚梢越o孩子贈送生日禮物以表示祝賀。禮物不要太昂貴，關(guān)鍵是根據(jù)孩子年齡特點，選擇那些既符合孩子興趣愛好，又對孩子智力開發(fā)有一定意義的物品。如三至四歲可贈送各種玩具。五至六歲時，可贈送文具（筆、書等）、棋類、建筑積木等。

　�。ǎ玻┥�日時，可帶孩子外出游玩，最好選擇孩子向往已久的地方，如公園、動物園等。

　�。ǎ常┥�日中可給孩子照張相，留作紀(jì)念。有條件的家庭，每年在孩子生日時照張相，日后孩子長大了觀看自己童年的照片，也是挺有意思的。

　　（４）可讓孩子當(dāng)主人，請鄰居小朋友來家作客，請小朋友吃點心，玩有趣的游戲，還可以表演節(jié)目，讓孩子沉浸在歡樂的氣氛中。

　�。ǎ担┥�日前或生日后，可告訴孩子：“你又長大一歲了”，可帶孩子去量量身高，稱稱體重，并作好記錄，同時，幫助孩子總結(jié)過去的進(jìn)步，提出新的要求。根據(jù)許多家長的體會，認(rèn)為抓住生日時機，采用適當(dāng)?shù)姆绞綄�孩子進(jìn)行教育，往往可以收事半功倍的效果。

　　總之，在生日中，應(yīng)讓孩子成為生日的主人，同時，又讓孩子體會到父母的愛撫和期望。把生日活動不僅看成孩子活動，祝愿活動，而且變成以孩子為中心的教育活動。