首先，我想對(duì)父母說(shuō)，我們?cè)�都是孩子，更�?yīng)該站在孩子的角度去考慮事情。孩子有他們的純真，善良。他需要我們多了解，多支持。

　　毋庸置疑，每個(gè)父母都是疼愛(ài)孩子的。可在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們似乎忘了如何正確的和孩子溝通，孩子越大，遇到的問(wèn)題就越多。和孩子產(chǎn)生的矛盾也會(huì)越多。時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題一旦不及時(shí)解決很可能影響孩子和父母之間的親密關(guān)系。孩子有自己的想法和選擇，我們應(yīng)該和孩子成為朋友，多溝通，多了解他內(nèi)心的真實(shí)想法。

　　生活中很多父母都喜歡控制孩子。我有一個(gè)同事，是個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人。對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格，只要孩子考試沒(méi)有達(dá)到她完成的期望，對(duì)孩子不是打就是罵。有一次，無(wú)意間聽(tīng)到她在打電話給孩子。她是個(gè)特別有原則的人，孩子的任何作業(yè)先做什么再做什么后做什么都安排的很有條理。包括孩子幾點(diǎn)鐘應(yīng)該回家，到家后具體做哪些事？一五一十，她都了如指掌。她是個(gè)管控力特別強(qiáng)的人，一旦孩子發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題必須要求改正，下次再犯同樣的錯(cuò)誤，會(huì)狠狠的責(zé)罵孩子。

　　我們同事幾個(gè)經(jīng)常會(huì)說(shuō)她的孩子特別懂事，是個(gè)小大人，很會(huì)關(guān)心人，也很會(huì)照顧自己。每次她聽(tīng)到同事們夸贊總是會(huì)露出一副驕傲的面孔，自認(rèn)為教導(dǎo)有方。我倒覺(jué)得她這樣的教育，只是在控制孩子，在她每天的逼迫下孩子才成為了一個(gè)乖巧的孩子�？蛇@樣的孩子成長(zhǎng)得快樂(lè)嗎？控制下成長(zhǎng)的孩子并非真正快樂(lè)

　　她總想把每個(gè)人牢牢的綁住，在她的控制下，孩子會(huì)活得有壓力。她總覺(jué)得以自己豐富的社會(huì)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，自己給孩子做的選擇就是最好的，就是最正確的。她不容許孩子有任何失誤，一旦發(fā)現(xiàn)必定是狠批一通。孩子在她的逼迫下，越見(jiàn)成熟。我不懂，這到底是她的人生，還是孩子的人生。

　　一般來(lái)說(shuō)，一些習(xí)慣性控制別人的人大多都是心里有疾病的人�？赡茉�經(jīng)受過(guò)種種傷害，缺乏安全感。·也或者她的父母也是控制型，導(dǎo)致她也習(xí)慣性的以這樣的方式對(duì)待孩子。長(zhǎng)期活在壓迫下成長(zhǎng)的孩子可能會(huì)模仿父母的行為習(xí)慣，日后也會(huì)十分叛逆。做什么事都會(huì)和父母對(duì)著干，希望父母能夠減少對(duì)自己的關(guān)注。

　　在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們很容易憑著自己的感覺(jué)和想法去管教孩子�？捎袝r(shí)卻因?yàn)樽约毫?xí)慣性的控制會(huì)給孩子的身心帶來(lái)傷害。

　　說(shuō)說(shuō)小溫馨洗澡的事情吧，那一天洗完澡小溫馨一直哭哭唧唧。大家都以為她還想玩水，可澡洗完后得準(zhǔn)備穿衣服了。馨爸也安慰她，讓她不要任性，洗完澡得穿好衣服。明天也可以再洗。小溫馨一聽(tīng)完，哭的更大聲了。馨姥姥覺(jué)得小溫馨有點(diǎn)無(wú)厘頭的生氣，便直接忽略了她的哭聲。馨爸看她哭個(gè)不停，就說(shuō)：寶貝不哭啊，不能無(wú)理取鬧的哭，你是乖孩子，對(duì)不對(duì)��？可小溫馨不管，一直哭一直哭，最后我們才發(fā)現(xiàn)，小溫馨的后腦勺摔傷了，流了好多血。

　　許多父母說(shuō)得最多的那句大概就是：我們是為你好，我們都是為了愛(ài)你。父母應(yīng)該放下控制，多讓孩子自己選擇。別總是以愛(ài)的名義去管控他們。讓孩子去走選擇的那條路。該經(jīng)歷的風(fēng)雨總還是要經(jīng)歷，倒不如索性放手讓孩子自己選擇。孩子有自己的判斷和選擇，強(qiáng)制性的壓迫只會(huì)讓孩子沒(méi)有自我，得不到真正的快樂(lè)。