兒子翔宇小的時候，常常有許多奇思妙想讓我頭腦發(fā)暈，還總是提出一些怪問題讓我無法回答，我真不知道他那小腦瓜到底是怎么想的。

　　他3歲多時，我經常給他紙筆讓他畫畫，可發(fā)現(xiàn)他對我教的簡筆畫不屑一顧，更喜歡自己隨心所欲地邊畫邊自言自語“畫的是一個蘋果，蘋果里長出了蟲子，很多蟲子在爬�！薄斑@棵樹生病了，樹葉都掉了。”“這是河，河水臟了”……我不是沒有對他講過：“畫是要給別人欣賞的，看上去要覺得美，你這樣亂七八糟的，別人看都看不懂，怎么會喜歡呢？記住，下次要畫漂亮點兒�！钡�他當時點頭稱是，下次還是照舊。我也都一笑了之。但有一次我終于忍不住發(fā)火了。那次他又在畫，我過去看，他說畫的是石頭；過了一會兒再看，他又畫了些石頭和草，并說石頭要長成大山。這幅畫看起來還可以，構圖也不錯，我夸獎了他并提醒他涂色�？僧斘腋吒吲d興又一次去看時，簡直氣瘋了。原先的內容不見了，整張紙全涂成了黑色！我沖著他大叫一聲：“畫什么呢你？怎么全成黑的啦？”他抬起頭望著我那兇巴巴的樣子委屈地小聲說：“天黑了，大山看不見了�！�

　　天哪！我真不知該怎樣和他講，這孩子大腦是不是有問題？整天都亂七八糟的想什么呢？忍不住對他發(fā)了一通火最后說：“不會畫以后再也別畫了。”這當然只是氣話，第二天我照樣讓他畫，然而他真的不畫了。我用盡辦法哄他畫，可他就是一句話：“不會畫，畫不好。”我?guī)缀踅^望了，自己那一聲吼，是不是吼掉了孩子身上什么寶貴的東西呢？

　　正在這時，我到廣州參加廣交會，把他帶了去，并帶他參觀了航天奇觀，在那兒他認識了火箭、太空，衛(wèi)星……于是，他迷上了航天，對茫茫宇宙產生了濃厚的興趣。

　　有了上次的教訓，我再也不敢對他的奇怪想法橫加指責，而是順著他的新興趣，試著和他一起畫地球、畫月亮、畫火箭……兒子終于又拿起了畫筆。我長長地出了口氣，以后無論他畫什么，都會夸獎他想法好，再適當地提些建議，也不再催促他涂色了。因為我似乎明白了一個道理：造型和涂色是一種技能，可以訓練，而想像力一旦扼殺就很難補救了。