主持人語：心笛編輯剛走進家校欄目的課堂，見里面已坐穩(wěn)了好幾位家長，還有一位專家，她們同聚一堂，正在熱火朝天地談?wù)撝�，心笛�?cè)耳一聽，噢，原來他們談的是孩子成長的故事……

　　自從兒子出生以來，每一個第一次與他見面的人，必有這樣一句話：“哎呀！這孩子的頭真大��！”“大頭兒子”由此得名。

　　轉(zhuǎn)眼間，大頭已經(jīng)進了幼兒園。于是，我們也和全天下所有望子成龍的父母一樣，頻繁的出入幼兒園的大門，與老師接觸，交流兒子在家、在園的種種表現(xiàn)，盡可能全面的了解他，希望幫助他完成一個不錯的起跑。

　　兒子的個頭很高，站在班級的隊列里很是有些“出人頭地”的感覺，可他的性格卻和身高不相協(xié)調(diào)。他性格內(nèi)向。聽幼兒園老師講，兒子的內(nèi)向性格還有“附屬產(chǎn)品”。在活動中，對于有把握能做的事，他倒是挺積極的，可對于他沒把握做的或者是知道自己即使做出來也沒有別人好的事，(比如畫畫，做手工什么的，兒子的動手能力不太行)他就干脆甩手不干了。老師說得很婉轉(zhuǎn)，說是比較好強，我們一聽，心里便有數(shù)了，這哪里是什么好強��？分明是畏難情緒，對自己沒信心！

　　沒自信？這怎么可以！自信之于人生就像撐桿跳的運動員手中的那根撐桿之于能否跳過設(shè)定高度一樣，至關(guān)重要，不可或缺。伴有自信，人生才會擁有積極向上的動力，才有可能充滿陽光。所謂心有多大，舞臺就有多大。

　　我和老公很快達成共識：盡一切努力，一定要幫兒子樹立起自信心！正當我們?yōu)檎也坏狡鯔C而犯愁時，機會來了。幼兒園要舉行秋季運動會，說是運動會，其實項目單一得很，兒子所在的班級就是拍球比賽。別看他長得人高馬大的，在運動方面確實沒什么天賦。

　　家里的球倒是不少，可在兒子看來，它們擁有共同的靈魂，有的僅僅是外形上的差異而已。不管是籃球還是排球，拿到手就是踢，都當足球使了。至于拍球，那么大個，球拍拍就找不著了。幸好前些日子已經(jīng)開始訓(xùn)練了，再加把油也許能出成績。

　　方案確定了，開始行動。第一步：幫助其樹立目標。

　　“兒子，這次拍球比賽你準備拿個第幾名？”我滿懷期待的看著他。

　　誰知他瞟了我一眼，像沒聽到一樣繼續(xù)玩著手里的魔方，我知道他是心里沒底，不敢回答。我上前拿開魔方，讓他看著我的眼睛。

　　“沒關(guān)系，能不能做到是一回事，先說說你想要第幾名？”

　　“想是想拿第一名啊，就是不知道能不能拿到�！彼�的回答有些含糊。

　　“好！既然你想拿第一名，以你目前的狀態(tài)，只要我們再認真練習(xí)一個星期，媽媽相信，這塊金牌肯定是你的！”看著兒子將信將疑的眼神，我拉起他，“走，練球去�！�

　　要實現(xiàn)目標，必須有強大的實力作保證。于是，一有時間，我們就陪兒子一起練習(xí)拍球，傳授拍球的一些技巧，和他比賽。當然，我們的參與主要是為了“烘托”他的進步，在一次次的把我們“打敗”之后，大頭兒子的自信心也逐步增強。

　　一天，兩天，三天，……一個星期的時間很快就過去了，兒子的拍球水平也有了明顯的提高。比賽前一天晚上，兒子進行賽前的最后一次訓(xùn)練。一家人飯后聚在一起，七嘴八舌的對著大頭耳提面命，為了防止兒子產(chǎn)生思想包袱，我連忙上前來了個總結(jié)性發(fā)言：“明天比賽，你只要認真對待，發(fā)揮出自己的水平，拿不拿獎牌都無所謂。媽媽覺得經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練，你的拍球水平已經(jīng)比過去提高了很多很多倍。你的表現(xiàn)非常好！”

　　第二天晚上下班，到了家門口我習(xí)慣性的喊了一聲兒子的名字，卻發(fā)現(xiàn)原本還開著一個小縫的門“嘭”的一聲給關(guān)上了。只聽兒子在里面喊：“別忙！別忙！”一分鐘后，門開了，全副武裝的兒子一身豪氣的站在門口，胸前掛著閃亮的金牌，左臂跨著球，右手還拿著兩本小人書，圓圓的臉因為激動看