碗刷了，就給你拿”,或者“你再穿一個小珠子”,“你跟媽媽一起把小玩具送到家，就可以吃了”。這個年齡段的孩子，已能夠理解“等”的含義，只是在等待的時間上，可以從最初的幾分鐘逐漸延長到一兩天，逐步培養(yǎng)孩子延遲滿足的能力。如果孩子一開始哭鬧，父母的態(tài)度一定要堅決，讓孩子明白哭鬧是沒有用處的。

　　4～5歲的孩子，能說會道，能聽懂道理并講出一些道理，等待的時間可以更長一些，如一個星期或是一個月。如孩子想要芭比娃娃，父母可以說：“等到你生日的那一天，媽媽會給你買一個漂亮的芭比娃娃�！弊尯⒆釉诘却�的過程中，體驗到美好的感覺，當(dāng)愿望得到滿足時，他就會感到無比幸福，而且對得到的禮物，也會倍加珍惜。如孩子看到別人玩滑板車自己也想要，看到別人滑旱冰自己也想要一雙旱冰鞋，父母就可以告訴孩子不是別人有的東西，你都能得到，還可以讓他講一講，他有什么東西，而小朋友沒有；告訴他如果需要父母會給他買，如果不需要父母就不能答應(yīng)的道理。

　　6～7歲的孩子已經(jīng)有了很多自己的見解與想法，遇到事情的時候，父母不妨先聽一聽孩子是怎么想的、為什么要這樣做，然后再以商量、提建議的口吻和孩子溝通。此時孩子為了一個目標可以等待很長時間，但是一定要讓孩子明白什么時候可以拿到自己喜歡的東西。如孩子要買一只烏龜，父母可以問問孩子為什么要買烏龜，買回來之后應(yīng)該如何照料，然后可以跟孩子一同制定規(guī)則，“等你得到10個小貼片的時候”，或是“我們周末去魚市的時候再買”。這樣孩子會有一種美好的向往，愿望滿足的時候會格外高興與幸福，并且能夠和父母分享。

　　父母切記：答應(yīng)孩子的事情一定要準時兌現(xiàn)，不能因為孩子年齡小就不去履行自己的諾言或是敷衍孩子。孩子講道理、等待時，父母可以親親、摟摟孩子，以示肯定和鼓勵。

　　策劃／本刊編輯部 執(zhí)筆／姜聚省