每位母親在為寶寶布置嬰兒床的時(shí)候可能都會(huì)為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)好看的床鈴，我也給寶寶買了一個(gè)色彩鮮艷、音樂悅耳的床鈴。而就是這小小的床鈴在寶寶的生長過程中發(fā)揮了不同的作用，給寶寶帶來了很多的樂趣。

　　我買的床鈴主體是四個(gè)可愛的小松鼠，床鈴的吊臂是一個(gè)黃色的長頸鹿，由鹿嘴垂下一個(gè)圓圓的音樂盒，上面的圖案是一個(gè)小女孩坐在月牙上遐想，然后四頭可愛的小粉象吊在音樂盒的下方，象的鼻子拴著四個(gè)小松鼠，每個(gè)小松鼠都騎在不同顏色的套圈上，圈里是五顏六色的塑料球，一晃動(dòng)就會(huì)發(fā)出類似沙錘的響聲。

　　據(jù)專家介紹，寶寶的玩具不宜太多，過多的玩具容易分散寶寶的注意力，不利寶寶耐性和毅力的培養(yǎng)。所以，我在陪寶寶玩的時(shí)候，充分發(fā)掘每個(gè)玩具的特點(diǎn)，達(dá)到物盡其用，也能讓寶寶玩得更好，更開心。

　　在月子里，我把床鈴就掛在床上，經(jīng)常讓寶寶聽音樂盒里的音樂，音樂盒中的簡單的節(jié)奏是寶寶最喜歡聽的；而且四個(gè)不同顏色的小松鼠在他的頭上旋轉(zhuǎn)，也能鍛煉寶寶的視物能力。

　　友情提示：床鈴一定要隔一、兩天換一個(gè)方向。寶寶經(jīng)常朝一個(gè)方向看，易形成斜視。

　　兩三個(gè)月的時(shí)候，我就把床鈴拎在手里，讓音樂盒響著明快的節(jié)奏，從寶寶的眼前慢慢移動(dòng)，讓寶寶能用眼睛去追隨移動(dòng)的物體，并隨著床鈴的移動(dòng)而轉(zhuǎn)頭。

　　友情提示：開始時(shí)，我們可以把床鈴在寶寶臉部上方慢慢移動(dòng)，讓寶寶目光跟上床鈴的速度，然后再加大移動(dòng)的距離。

　　4個(gè)月，我讓寶寶伸手去抓床鈴。因?yàn)榇测彽南露耸且粋�(gè)圓圈，易于寶寶抓握。先是讓寶寶抓靜止的床鈴，然后讓寶寶抓旋轉(zhuǎn)的物體，再后讓寶寶抓平移的物體。

　　友情提示：因?yàn)閷殞殶o法控制自己的手部力量，床鈴離寶寶的頭部太近，容易打到寶寶的臉。

　　五六個(gè)月，我把床鈴上的四個(gè)小松鼠解下來，把它們遠(yuǎn)近不同地?cái)[在寶寶面前，讓寶寶練習(xí)用繩子把玩具拉向自己，剛開始就用床鈴上的短繩子，過一段時(shí)間，再在床鈴的繩子上接上一段彩帶，把玩具放得遠(yuǎn)一些，然后讓寶寶練習(xí)把遠(yuǎn)處的玩具拉到自己身邊。

　　7個(gè)月以后，寶寶已能自己扶床站著了。這時(shí)床鈴的使命已經(jīng)結(jié)束了，所以我把它卸了下來，四個(gè)小松鼠則給寶寶當(dāng)搖鈴?fù)�，小音樂盒還是時(shí)不時(shí)地讓寶寶聽一聽。有的時(shí)候，我也會(huì)把四個(gè)小松鼠依次掛在高低不同的地方，讓寶寶自己拿著東西去把搖鈴弄響，漸漸讓他有意識地把自己的動(dòng)作與周圍物體所發(fā)生的反應(yīng)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手去探索周圍的世界。

　　11個(gè)月以后，我利用小松鼠下的圓圈讓寶寶進(jìn)行套圈游戲。先找一個(gè)細(xì)長的瓶子，最好有底座，向瓶子倒入適量的水，然后把瓶蓋擰緊。讓寶寶以瓶子為中心玩套圈的游戲，鍛煉寶寶的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還可能幫助寶寶理解上、下的概念。

　　友情提示：瓶子最好是塑料瓶，先細(xì)后粗。寶寶剛開始不太會(huì)玩，所以要從簡單的開始，培養(yǎng)寶寶的自信心。

　　現(xiàn)在寶寶已經(jīng)13個(gè)月了，我給寶寶講故事的時(shí)候，經(jīng)常用這四個(gè)小松鼠做道具。比如，我在給寶寶講《五個(gè)小朋友》的故事時(shí)，就會(huì)用小松鼠來做小白兔的4個(gè)好朋友。這樣，既能增加了故事的趣味性和真實(shí)性，也豐富了寶寶的想像力。

　　這小小的床鈴一直陪伴寶寶成長著，也給寶寶帶來了無數(shù)的樂趣。以后，我還可以用它幫寶寶認(rèn)識顏色、識數(shù)……瞧，一個(gè)小小的床鈴能變換出多少不同的玩法呀！我想只要每位媽媽都開動(dòng)腦筋，一定會(huì)讓每個(gè)玩具在你們的手中變換出多種不同的玩法，讓寶寶知道她有一個(gè)多么聰明的好媽媽！

　　文/杜曉軍