老年人要帶好孩子，必須先“培訓”后“上崗”，決不能打無準備之仗。自身一定要轉(zhuǎn)變觀念，注重學習，要勇于和善于接受新的育兒思想和理念，我相信一句話：要給寶寶一勺，自己得準備一桶。

　　我的“崗前培訓”是從我女兒的懷孕期開始的，對我影響最大的主要是兩本書和一份雜志，即：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》和《為了孩子》。我積累了大量的讀書筆記，使我對現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育有了初步的認識，深知家庭是寶寶的第一課堂，作為全職外婆的我將充當外孫女的第一任老師。通過學習，使我越來越感到“早期教育”的重要性，我可不想當一個傳統(tǒng)型的只會讓寶寶吃飽穿暖、發(fā)發(fā)壓歲錢、又有團子又有糕的外婆。我要像小卡爾威特的父親和劉亦婷的媽媽那樣，用科學的早教方法在管好寶寶吃、喝、拉、撒、睡之余，對寶寶實施早期教育，開發(fā)她的智力。

　　早期教育要有目標、有計劃、有措施，不可“東一榔頭西一斧頭”。 2002年8月6日，我可愛的外孫女小萱萱出生了，全職外婆我也從此“上崗”了。我堅持每天寫“寶寶日記”，細心地記錄下了外孫女成長的每一步，用寶寶成長標準作對照，日有日記、周有周小結(jié)、月有月小結(jié)，另外還有周計劃、月計劃等。小萱萱現(xiàn)在快1歲了，厚厚的日記本已經(jīng)開始寫第二本了。女兒、女婿戲說，外婆的日記本是我們家最珍貴的東西呢！

　　根據(jù)《卡爾威特的教育》中的經(jīng)驗，我注意并利用了寶寶所具有的先天生理反射現(xiàn)象，出生后第15天即開始訓練寶寶“走”和“爬”；從出生前開始給寶寶聽莫扎特音樂，出生后又堅持聽了6個月,6個月后發(fā)現(xiàn)她的眼睛特別亮；我訓練寶寶模仿大人的口型說話，6個月寶寶開口說話時就能口齒清晰地叫“爸爸”、 “媽媽”、“婆婆” ；5個半月后送寶寶到親子苑，在老師的精心輔導下她的進步更快了。功夫不負有心人，我的外孫女第7個月開始會爬，如今11個月已經(jīng)可以脫手走了。她能對號入座地叫“爸爸”、“媽媽”、“阿婆"，聲音響亮、清晰，而且現(xiàn)在已能認識很多卡片上的物品。

　　最重要的是，我和女兒、女婿達成了共識，決不想把寶寶培養(yǎng)成所謂的“神童”，而是按照正常的成長規(guī)律，使她在生理、心理、智能方面健康、快樂地成長。

　　文/楊煥文