看到奶奶在掃地，小彤彤忙拖來拖把。聽到爺爺說去買菜，小彤彤忙遞上菜籃子。看到姑姑準(zhǔn)備給琦弟弟把尿，小彤彤則沖鋒陷陣般的送去尿盆。看到我洗衣服，小彤彤會(huì)迅速搬來一張小凳子。然后找出一只塑料盆，扔件衣服或褲子在空盆里搓來搓去，模仿我洗衣服�！�
　
    小彤彤越來越喜歡跟在我們身后跑來跑去的“幫忙”。因?yàn)椤霸綆驮矫Α�，反而成了“搗亂”。我們?cè)�想過許多辦法來制止，卻總是“制而不止”。是不是該利用小彤彤這種“愛勞動(dòng)”的積極性，來讓她成為我們的好幫手呢？　
　
    從此我洗衣服看到小彤彤遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑來要幫忙時(shí)，便請(qǐng)她把肥皂盒接過來。讓她把襪子一只一只的放進(jìn)我的洗衣盆中。晾衣服時(shí)，我讓小彤彤替我去拿衣架和褲夾，她總能興致勃勃的照我的吩咐去做。收衣服時(shí)，我讓小彤彤把一些小的衣物送到里屋的床上去，她都很用心的去完成我布置給她的每一項(xiàng)任務(wù)。每當(dāng)小彤彤做完一件事，無論她干得如何都會(huì)得到我適時(shí)表揚(yáng)和贊美。受到鼓勵(lì)的小彤彤很快樂。因?yàn)樗龔倪@里找到了成就感，證明了自己存在的價(jià)值，所以更是樂此不疲�！�
　
    當(dāng)然，不適宜小彤彤干的活或不適合她去的地方我則用其它方法來轉(zhuǎn)移她的注意力。例如讓她把熟悉的事物在書上指給我看，或把掉在地上的玩具撿起來。小彤彤基本上還挺聽話的，也樂意乖乖的和我們合作。只要留點(diǎn)心眼，只要合理的調(diào)動(dòng)和安排，小彤彤還真起到不少的作用哩…… 編輯:hunter