一、         盡管去做

我們大人有時會忘記如何玩耍游戲，或忘記游戲的重要性，但是如果需要，就得說服自己，讓自己蹲或跪在地板上和孩子一起游戲。

二、         掌握停止游戲的時間

物及必反——過多的游戲玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜歡玩的玩具或游戲，那就和他一起玩，或讓他繼續(xù)玩。但是如果他變得坐立不安，覺得糊涂和厭煩，那就停止。對嬰兒的成長和學(xué)習(xí)來說，�！皺C”時間和游戲時間同等重要。

三、         讓孩子單獨游戲

你一旦養(yǎng)成了和孩子一起游戲的習(xí)慣后，就很難改變了，你認(rèn)為自己總是得和孩子玩。但是要記住，讓孩子自己玩，自己摸索，也是很重要的。

四、         讓孩子按照自己的節(jié)奏游戲

有的嬰兒會把某一個玩具玩上很長一段時間，以至于爸爸媽媽認(rèn)為他已經(jīng)感到厭倦了，然而，事實并非如此。例如：一個形狀分類器玩具可以被嬰兒用來摸索其外形、聲音、滾動以及如何裝入籮筐等……這一切都是在各種形狀物被用來玩耍之前要做的，讓你的孩子自行安排節(jié)奏。如果他要做其他事情，經(jīng)常會給你一個信號，你要做的只是跟著他。

五、         讓孩子和朋友一起游戲

雖然嬰兒與同伴才剛剛開始交流，但讓他們彼此在一起還是很有好處的，他們可以通過觀察其他孩子玩鏟子或玩滑梯的場面學(xué)到不少東西。他們會對期望他們遵守的社會準(zhǔn)則變得逐漸熟悉，由三至四個孩子組成的幼兒游戲小組是把某些社會生活內(nèi)容帶入你孩子世界的一種很好的模式。

六、         買有益的玩具

購買對孩子發(fā)展有益的玩具是一種聰明的選擇，盡量不要買那些只能吸引你而不能使孩子產(chǎn)生興趣的玩具。

如積木：積木是必備的玩具。它有各種形狀和大小，搭積木時需要手和眼的協(xié)作，當(dāng)積木傾斜時，則展示了因果關(guān)系，它還提供了與他人合作的機會。隨著孩子的成長增加積木的數(shù)量。（適用年齡是12個月或更早）

積木的玩法：

1、              搭一座塔，然后讓你的孩子將其推倒——發(fā)展訓(xùn)練了智力方面的因果關(guān)系；

2、              將積木藏在其他物品中——發(fā)展訓(xùn)練記憶力；

3、   &nbs