一、學習型家庭
進入信息時代以后，家庭教育的功能不斷增強，家庭再一次成為學習的中心，所以我們倡導建立學習型家庭。在學習型家庭里頭，每一個家庭成員都是學習者，都是學習上的交流者，大家彼此都是學生，也都是老師。所以我們的結論就是在信息社會孩子的發(fā)展，按照孩子的培養(yǎng)要兩條腿走路，一條腿就是接受正規(guī)的學校教育，另外一條腿就是把自己的家庭建設成學習型家庭，讓孩子在學習型家庭里頭從零歲開始就得到很好的養(yǎng)護和教育。
二、賞識尊重孩子，觀念決定命運
過去我們可能是財富決定命運，門第決定命運，后來是出生決定命運，再后來就是學歷、學位決定命運，但是今天我要講是觀念決定命運。教育孩子首先要賞識孩子，尊重孩子。一個好的心態(tài)會引發(fā)熱情，因此孩子樹立怎樣的心態(tài)是很關鍵的，家長有責任讓孩子樹立一個好的心態(tài)，而一個好心態(tài)的樹立不是靠打罵批評指責，是要賞識尊重孩子。
三、樹立積極的人生觀
本文是美國的石油大王洛克菲勒寫給兒子的一封信，在信中他告誡兒子“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。”這是積極的人生觀，相信每個人看了都會從中受益。
天堂與地獄比鄰
親愛的約翰：
有一則寓言很有意味，也讓我感觸良多，那則寓言說：在古老的歐洲，有一個人在他死的時候，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個美妙而又能享受一切的地方。他剛踏進那片樂土，就有個看似侍者模樣的人走過來問他：“先生，你有什么需要嗎？在這里你可以擁有一切你需要的所有的美味佳肴，所有可能的娛樂以及各式各樣的消遣，都可以讓你盡情享用�！�
這個人聽了以后，感到有些驚奇，但非常高興，他暗自竊喜：這不正是我在人間的夢想嘛，每天他都在品嘗所有的佳肴美食，同時享盡美色的滋味。然而，有一天，他卻對這一切感到索然乏味了，于是他就對侍者說：“我對這一切感到很厭煩，我需要做一些事情。你可以給我找份工作做嗎？”
他沒想到，他所得到的回答卻是搖頭：“很抱歉，先生，這是我們這里唯一不能為你做的。這里沒有工作可以給你�！�
這個人非常沮喪，憤怒地說：“這真是太糟糕了，那我干脆就留在地獄好了�！�
你以為你在什么地方呢？”那位侍者溫和地說。
約翰，這則很具幽默感的寓言，似乎告訴我們；失去工作就等于失去快樂。但是令人遺憾的是，有些人卻要在失業(yè)之后，才能體會到這一點。這真是不幸。
我可以很自豪地說，我從未嘗過失業(yè)的滋味，這并非我運氣，而在于我從不把工作視為毫無樂趣的苦役，卻能從工作中找到無限的快樂。
我認為工作是一項特權，它帶來比維持生活更多的事物，工作是所有生意的基礎，所有繁榮的來源，也是天才的交塑造者。工作使年輕人奮發(fā)有為，比他的父母做得更多，不管他們多么有錢，工作以最卑微的儲蓄表示出來，并奠定幸福的基礎。工作是增添生命味道的食鹽。但人們必須先愛它，工作才能給予最大的恩惠，獲取最大的結果。
我初進商界時，時常聽說，一個人想爬到高峰需要很多犧牲。然而，歲月流逝，我開始了解到很多正爬向高峰的人，并不是在“付出代價”。他們努力工作是因為他們真正喜愛工作。任何行業(yè)中往上爬的人都是完全投入正在做的事情，且專心致志，衷心喜愛從事的工作，自然也就成功了。
熱愛工作是一種信念。懷著這個信念，我們能把絕望的大山鑿成一塊希望的磐石。一位偉大的畫家說得好“痛苦終將過去，但是希望永存。”