當孩子犯錯時，每個媽媽都會采取自認為行之有效的方法去幫助孩子，我也有自己的一套方法，那就是：進行必要的說教，適度的體罰，并進行針對性地教育。

兒子因為從小和我生活在一起，因此，對我的依賴性很強，他非常注重媽媽對他的看法。針對這一點，在他犯錯誤的時候，我采取了“孤立”的懲罰方法，以沉默來對待他。我認為每個孩子犯了錯誤后，自己都會有所感覺。

有一次，小宇犯了一個很嚴重的錯誤，我很生氣，但沒有馬上教訓他。在他回家后，我決定不理他，不管他如何討好我，逗我，或在我的身上爬來爬去，我都一言不發(fā)地把他推開，看得出來他非常害怕，但他并沒有承認錯誤，認為哄哄我就可以過關了，但我始終堅持著，耗了整整一個晚上。4個小時過去了，兒子實在堅持不下去了，他怯怯地站在我面前，小聲說：“媽媽我錯了，對不起。”我馬上問他：“你怎么錯了？”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。

我立刻原諒了他，我告訴他：做錯事改正就是好孩子，但如果做錯了還不承認錯誤，沒有人愿和他做好朋友，媽媽也不會要他了。這時候，兒子的眼淚一串一串地掉下來，我的心情也很復雜，可是為了孩子不得不這樣做。

小宇長得很快，他的語言表達能力在不斷地提高，但是，我卻沒料到他口里的臟話也在增多。直到有一天，我聽他說：“媽媽傻X”。當時我心里真是氣不打一處來，因為我們在家里時時　注意文明用語，絕不會對他說出這種話。

小宇的爺爺說：小宇聽到其他小朋友這么罵人，覺得很有趣，費了好大的力，才發(fā)準了這句話的音。知道他說臟話的原因后，雖然我很生氣，但并沒有表現(xiàn)出來。我們知道，孩子沒有辯別能力，他并不知道這句話的含義，因為他是初次聽到，感覺新鮮才學的。

怎么糾正他呢？我們采取了回避的方法。當他再說這句話的時候，我和丈夫堅持不去糾正他，而是裝做沒聽見，轉移話題。過了很長時間，他也發(fā)現(xiàn)，當他說這句話的時候，全家人反應很冷淡，他感覺沒有意思，于是，逐漸把這句臟話忘記了。

我認為，當孩子做了一些不是出于本意的錯誤時，家長沒有必要興師動眾地強迫他改正，這樣有時反而會加深對錯誤的印象，很難真正改正，要讓他的這些錯誤的行為在不知不覺中消失。