我的閨中好友曉麗，無論是工作還是家庭生活，各方面都打理得很出色，可就是管理孩子不得法。每次見到我總是苦訴教孩子學(xué)習(xí)的難處。作為教育工作者，我對曉麗說，教孩子學(xué)習(xí)很不容易的，讓孩子配合學(xué)習(xí)就更難。所以怎么教孩子學(xué)習(xí)，如何讓孩子樂于學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子的父母都非常關(guān)注的話題。
　　幼兒的特點(diǎn)是總愿意把學(xué)習(xí)、把作業(yè)當(dāng)成游戲來完成，不管他們是否到了能把學(xué)習(xí)與游戲分開的年齡，他們感興趣的仍然是活動(dòng)過程。如果把對他們的教育、教學(xué)融入游戲之中，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程帶來的快樂，增加學(xué)習(xí)興趣，往往會(huì)達(dá)到意想不到的效果。我給曉麗提供了下面4種教孩子學(xué)習(xí)的方式，曉麗感到這幾種方法很實(shí)用，現(xiàn)總結(jié)給大家，請不妨一試。
　　1、到生活中去
　　幼兒的好奇心和求知欲都很強(qiáng)烈，順其自然地把幼兒的好奇心放到學(xué)習(xí)上，遠(yuǎn)比硬灌給孩子知識與技能好得多。如學(xué)習(xí)歸類，可帶孩子到服裝店，看看服裝店里都有什么類型的服裝；到菜市場，了解一下蔬菜都包括哪些。兒童都喜歡動(dòng)物，家長可利用這一特點(diǎn)，領(lǐng)孩子到動(dòng)物園玩玩，總結(jié)一下哪些是家禽，哪些是野獸；邊看動(dòng)物邊學(xué)習(xí)。當(dāng)看到數(shù)量少的動(dòng)物時(shí)，抓住時(shí)機(jī)，讓孩子數(shù)一數(shù)、算一算，這時(shí)孩子常能表現(xiàn)出很大興趣，尤其是他答對了，當(dāng)著那么多人的面受到表揚(yáng)時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生榮譽(yù)感，能增加他的自信心，也使學(xué)習(xí)和積極性大大地提高。為了使學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)不枯燥，晚上家長可領(lǐng)孩子到外面去，看看奇妙的天空，數(shù)數(shù)閃亮的星星，數(shù)星星不僅鍛煉數(shù)數(shù)能力，同時(shí)也訓(xùn)練了兒童的注意力。
　　2、在游戲中學(xué)習(xí)
　　年齡大一點(diǎn)，能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子可把游戲深入下去，用挑選法、抽牌法或圖片卡接龍游戲復(fù)習(xí)、鞏固、加深、提高。還可利用圖片進(jìn)行信息增加，信息減少的訓(xùn)練，以強(qiáng)化兒童記憶力。在游戲中學(xué)習(xí)的方法很多，其特點(diǎn)是調(diào)動(dòng)兒童的積極性，使兒童長期保持學(xué)習(xí)的興趣，在玩樂中學(xué)，使兒童產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。久之，優(yōu)秀的兒童還會(huì)不知不覺地把學(xué)習(xí)融于游戲，在游戲中想象，在游戲中思維，在游戲中創(chuàng)造。在游戲中學(xué)會(huì)使家長獲得教育與教學(xué)的成功。
　　 3、抓住時(shí)機(jī)及時(shí)啟發(fā)
　　有的孩子對數(shù)不感興趣，如果家長心急，還會(huì)使兒童產(chǎn)生逆反心理，甚至給孩子留下“我學(xué)不好”的烙印，在數(shù)面前缺乏自久，甚至產(chǎn)生畏難情緒。倘若利用孩子的好奇心，采用啟發(fā)式教育，則會(huì)收到很好的效果。例如，媽媽下班加來買了水果，可讓孩子幫忙數(shù)一數(shù)，買了幾個(gè)蘋果？幾個(gè)梨？算一算一共有多少個(gè)水果？想一想一共有幾種水果？此時(shí)孩子常會(huì)興致勃勃，積極合作。
　　 4、把學(xué)習(xí)安排在講故事之前
　　孩子都愿意聽故事，家長可把學(xué)習(xí)安排在講故事之前。孩子明白了學(xué)習(xí)之后就能聽到極具有吸引力的故事時(shí)，他們可能主動(dòng)提出學(xué)習(xí)的要求，以期望媽媽盡早講故事。

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