在西方文化里，蝴蝶是一種象征，象征著經(jīng)過蛻變的新生命，象征著重生，象征著死里復活。

　　看一看蝴蝶，再看一看毛毛蟲，一只在地上緩慢笨拙地爬行，另一只在天上快速輕盈地飛翔，一只又丑陋，又要常常擔心被地上走獸的腳一不小心踩成肉泥， 另一只又美麗，又可以輕松愜意地和地上走獸的玩抓迷藏，這一高一低，一快一慢的蝴蝶與毛毛蟲，要是我們沒有生物方面的常識，誰會把他們想成同一種？甚至是同一只呢？

　　西方人所指的蛻變就是這個意思，蛻變后的新生命應該和過去的生命完全不同，不同到叫人認不出它以前的樣子，不同到像是另外一個生命新生在世界上，就是重生，過去的生命死了，新生命的出現(xiàn)叫死里復活，但復活出來的不是和過去一像的生命，復活出來的是和過去完全不同的，更美麗豐盛的生命。

　　我常常送蝴蝶的卡片和書簽給我的學生，那是我心里對他們的祝福，希望他們能時常經(jīng)歷生命的蛻變，將來能像蝴蝶一樣在天空中飛舞。

　　大家當然都知道這個故事，有個好心的養(yǎng)蝶人，想要幫助繭里的蛹，就用剪刀把繭剪破一個洞，讓蛹早一點飛出來，只是出乎養(yǎng)蝶人意料之外的，飛出來的是一只身體臃腫，翅膀短小萎縮的四不像，根本沒看到什么美麗的蝴蝶。

　　原來在蛹在繭里，要不斷地伸張肌肉，讓身體的汁液流到兩邊翅膀里，使翅膀一天比一天強壯有力，直到翅膀可以帶著瘦長的身體，掙扎撐破周圍的世界，破繭而出，一只美麗的蝴蝶才會飛出來，好心的養(yǎng)蝶人想縮短簡化蝴蝶發(fā)展的過程，反而剝奪了蝴蝶成長鍛練的機會，蝴蝶失去了正當?shù)陌l(fā)展過程，原本可以美麗飛翔，受人欣賞贊嘆的命運也被改變了，只能作一只好象沒有同類，讓人覺得又可憐又有點惡心的四不像。

　　一個人受教育的過程就好象蝴蝶一樣，終極目的應該是改變自己，活出彩色繽紛的生命，沒有經(jīng)歷中間鍛練的階段，就不可能造就真正美麗的生命，只是在這個講求新穎，變化和快速的時代思潮里，許多人只要令人羨慕的成果，不要艱辛的成長過程，這樣下去，在我們的天空中飛舞著的，只怕不是一只只美麗的蝴蝶，而是一只只的四不像。