異樣的開始

　　穎2歲9個(gè)月時(shí)，我又生了第二個(gè)孩子，恰好是女孩，于是生產(chǎn)隔天我請(qǐng)醫(yī)生結(jié)扎，全心只扶養(yǎng)這兩個(gè)寶貝。婆婆擔(dān)心穎會(huì)影響我坐月子的調(diào)養(yǎng)，親自帶他回臺(tái)北過(guò)一個(gè)月，這是穎從出生已來(lái)第一次離開我。婆婆帶穎回臺(tái)北后，就近為他找了家幼兒園念書，每天早晚由娃娃車接送上下學(xué)，他沒(méi)有因更改環(huán)境，適應(yīng)上的困難，據(jù)婆婆電話中表示，穎在校出奇的乖，穎期間跟我通電話時(shí)也是有問(wèn)必答，不吵不鬧，一切都是如此的順利。一個(gè)月后回到臺(tái)北接穎，時(shí)間剛好是他放學(xué)時(shí)間，婆婆提議親自到校去接穎，順便看看環(huán)境。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到我們，乍見(jiàn)到爸媽的穎居然是一臉目然，抱著玩具熊，只是把眼光對(duì)著我們，毫無(wú)欣喜感。事隔多年，回想起那一幕，依舊讓我心痛不已！就在那時(shí)候，我覺(jué)得我的穎穎不像一般小孩。

　　園長(zhǎng)親切的招呼我們，并說(shuō)明穎1個(gè)月來(lái)的狀況。園長(zhǎng)與婆婆是舊識(shí)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，她不避諱的談到穎無(wú)法融入團(tuán)體玩樂(lè)，常常獨(dú)自玩耍；午睡時(shí)常常睡不著，所以午休特別安排一位老師陪他；不過(guò)認(rèn)知學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，教學(xué)時(shí)很專注。她懷疑穎可能有自閉傾向，給了自閉癥協(xié)會(huì)的電話與地址，要我們有時(shí)間過(guò)去了解。不過(guò)園長(zhǎng)也客氣地表示她只是臆測(cè)而已，孩子也很可能因環(huán)境的不熟悉，加上又第一次長(zhǎng)時(shí)間離開父母，而暫時(shí)封閉自己。

　　隔天我親自到協(xié)會(huì)去了解孩子是否是自閉癥的可能性。協(xié)會(huì)人員聽(tīng)過(guò)我對(duì)孩子的描述后，對(duì)我說(shuō)穎的情形不太像自閉癥，其因有：1穎的口語(yǔ)對(duì)答無(wú)礙、2穎不避諱他人眼光直視、3穎的固執(zhí)性不算強(qiáng)，有商量的空間、4穎喜歡自轉(zhuǎn)繞圈圈，可能是好玩，過(guò)些時(shí)日就不會(huì)沉迷�？傊�當(dāng)我離開協(xié)會(huì)時(shí)，初初踏進(jìn)協(xié)會(huì)的陰霾心情一掃而空，我還自嘲自己太過(guò)緊張，面對(duì)孩子的一舉一動(dòng)哪需要如此神經(jīng)質(zhì)的分析，古時(shí)候的人養(yǎng)小孩不都隨養(yǎng)隨大嗎？如今才知道那時(shí)協(xié)會(huì)人員見(jiàn)識(shí)到的自閉癥患者，恐怕以中重度者居多。而我自己竟然只經(jīng)由專業(yè)人員的解說(shuō)，就卸下追蹤真相的勇氣，也太輕易疏忽了孩子的異�，F(xiàn)象。（未完待續(xù)）