很多家長(zhǎng)都在抱怨不知如何處理好家庭與幼兒園的“家園關(guān)系”。
　　現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個(gè)孩子，孩子自然就成了父母的寶。
　　大家也都對(duì)自己唯一的孩子關(guān)注有加，但有時(shí)候與幼兒園老師的溝通不好，卻給自己的孩子帶來(lái)“麻煩”，比如老師對(duì)孩子的冷淡。
　　我覺(jué)得，要處理好“家園關(guān)系”其實(shí)也不是很困難的事，做好下面兩點(diǎn)也就不會(huì)有太多的困饒：

　　一、不要讓自己成為老師眼中的“多事”家長(zhǎng)。
　　既然選擇了讓自己的孩子在這個(gè)幼兒園里學(xué)習(xí)，那么就該信任這里的老師。
　　盡量做到大事化小，小事化了。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的幼兒園，一個(gè)班二三十個(gè)小朋友卻只有一兩個(gè)老師的現(xiàn)象是很普遍的。
　　所以做老師也不容易，不要一點(diǎn)點(diǎn)小事就去說(shuō)個(gè)沒(méi)完。大家相互體諒。

　　二、有意見(jiàn)或建議的時(shí)候，語(yǔ)氣要放好。
　　當(dāng)家長(zhǎng)知道自己小孩在幼兒園里遇到什么事的時(shí)候，急是肯定的，但是語(yǔ)氣也不要太生硬了。
　　在教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)更不要用“自己很懂”的態(tài)度去對(duì)待老師，他們能被大家稱為老師，肯定會(huì)比我們有經(jīng)驗(yàn)。
　　當(dāng)自己對(duì)幼兒園有所建議的時(shí)候，語(yǔ)氣是商量式而不是命令式。比如可以說(shuō)“如果能……就更好了”。
　　老師聽(tīng)了不會(huì)反感，很樂(lè)意接受。

　　寧遠(yuǎn)上幼兒園差不多兩年了，這兩年來(lái)老師對(duì)他不錯(cuò)，和老師的溝通大家都是很高興接受的，老師甚至還和我開(kāi)玩笑說(shuō)我是無(wú)事家長(zhǎng)。這讓他們感覺(jué)沒(méi)有壓力。
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　　lizixinhappy：    
　　無(wú)事家長(zhǎng)？你家孩子上學(xué)生病過(guò)沒(méi)有？
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　　寧遠(yuǎn)媽媽?zhuān)?nbsp;   
　　感冒算嗎？我覺(jué)得即使就是我自己在家天天帶著他，他也會(huì)感冒的，我不會(huì)把這個(gè)怪罪到老師頭上，站在他的立場(chǎng)上想想，他應(yīng)該也是不愿意看到這樣的事發(fā)生的。
　　幼兒園小朋友多，交叉感染更是不可避免。
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　　尋夢(mèng)園：    
　　上學(xué)生病不是很正常嗎？連我們自己都不能保證上班不生病的，何況孩子？
　　寧遠(yuǎn)媽媽說(shuō)的，做無(wú)事家長(zhǎng)，很有道理哦。
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　　二豆豆：    
　　心理狀態(tài)很好。贊揚(yáng)。
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　　皓皓媽?zhuān)?nbsp;   
　　無(wú)事家長(zhǎng)，大家應(yīng)該是相互多體