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　　過一位母親寫的文章，說的是她對兒子的希望，時間太久了，記不太清楚，只記得大意是：
　　要讓孩子學(xué)更多的東西，鋼琴、繪畫……但不強求，不一定要讓孩子學(xué)精學(xué)成什么家，當(dāng)然孩子有某方面的天賦，并且喜歡又另當(dāng)別論。
　　她的目的只是想讓孩子長大成人后，在同學(xué)聚會上能聽懂大多數(shù)人談的話題并參與，能在同學(xué)的生日上彈出一首生日快樂歌……
　　我說得面目全非了，只記得當(dāng)時很贊同她的說法，我也想讓我女兒成為一個多才多藝的人。不一定非得成什么家，只求她今后的生活能過得多姿多采。
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　　爽爽璐：    
　　不論學(xué)什么，想要學(xué)成，想要學(xué)好都會有個艱難過程。
　　我想我還是先教育孩子不能這么怕苦。
　　然后，觀察她在這方面的天分到底有多少再決定要不要學(xué)下去。
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　　小花豬媽媽：    
　　會彈的人會比單純欣賞也許感覺更強烈吧。
　　聽人彈，是共鳴，
　　自已彈，是抒發(fā)。
　　人生很多快樂和愁苦會在彈奏的過程中揮酒出來，也是一種發(fā)瀉的方式吧。
　　對孩子，不用像酷刑那樣逼吧。半途而fei，大人也常有的。
　　我想順其自然。
　　不過，如果有的父母如果可以做到從不半途而fei的，他她有資格讓孩子堅持滴。
　　我家寶寶三歲了，每天會自己做在古箏前彈著玩，其他人負責(zé)跳舞。
　　就目前而言，是樂趣。
　　以后難說啊。
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　　樵樵媽：    
　　聽人彈，是共鳴，
　　自已彈，是抒發(fā)。

　　受教！

　　我家寶寶三歲了，每天會自己做在古箏前彈著玩，其他人負責(zé)跳舞。
　　這個激發(fā)興趣的法子真是不錯！
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　　小花豬媽媽：    
　　育新。
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　　果媽媽：    
　　我一直認為，一個喜歡音樂的人，再壞也壞不到哪里。
　　這是我教育孩子的底線。做個好人。
　　至于學(xué)個什么樂器，順其自然。
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　　燦媽：    
　　在讓孩子真正著手學(xué)某樣?xùn)|西