我覺得小時侯的我們都是聽話的，怕大人的。出去碰到熟人，爸爸媽媽讓我和哥哥叫叔叔阿姨啊，馬上很怯生生地叫著，接著就等對方說我們乖，然后他們之間繼續(xù)寒暄，而我們就在旁邊東張西望地等待這個談話的結束而得以離開。
　　現在的孩子好象不一樣了，叫他們和大人打招呼，不想叫就不叫，大人在說話時，孩子在旁邊連聲叫：“好了嗎？我們走了。”大人只好尷尬而急沖沖地道別。有的孩子進了飯店，對著桌子上的菜大叫“我要吃這個，我要那個多點”，大人還幫著把他愛吃的菜轉到他面前。
　　難道這就是給孩子的自由造成的，我的一個阿姨說：“現在什么都隨便孩子就叫自由！”是這樣嗎？真的這樣對孩子好嗎？
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　　安妮媽咪：    
　　我覺得如果自由與禮節(jié)有沖突的話，我會限制小部分的自由。
　　例如見面不叫人或者自顧自點自己要吃的東西，這些我覺得不算是自由，而是無禮行為，就算是提倡自由的國外，禮節(jié)和修養(yǎng)也還是必要的。
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　　嬉皮笑臉：    
　　比如過節(jié)，碰到好多親戚，好多是長輩。孩子不肯叫人，你會強迫嗎？我看現在好多家長見孩子不肯叫，就自己對別人解釋：”他（她）一直這樣的，不太肯叫人。“然后就不了了之了，我想下次孩子還是不會叫的吧。
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　　安妮媽咪：    
　　我覺得這個應該根據孩子的發(fā)展來區(qū)別對待，妮妮再小的時候很活潑，見人就笑或者招手拜拜，不用我們說。
　　等她長大一點，就開始害羞，叫她打招呼反而埋在你肩膀或者躲到大人后邊，我們只好尷尬地幫她圓場，事后會跟妮妮講道理，阿姨在家還堅持讓她面對我們的時候也要講“謝謝”“對不起”“再見”等等，努力讓她變成一種習慣，甚至是條件反射。
　　現在她見人還是怯怯的，但是對熟悉的，會主動招手“你好”OR“再見”了。我們繼續(xù)鼓勵這種行為，她的表現好象也越來越主動了。
　　不過她天生的敏感性，使她對特定的一小部分人是無論如何都親近不起來的，那我尊重她的這個自由，因為，大人也有喜歡和不喜歡的人呀。
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　　fay：    
　　自由和失禮是兩回事吧。
　　小米喜歡叫人，認識的不認識的都喜歡。我們也隨她，她有不喜歡的人，只要她不對別人做出過份的舉動，我們也不太干涉她；
　　小米到別的地方玩，到了傍晚七八點就吵著要回家家，我們也尊重她，這是一貫作息時間養(yǎng)成的。我們也要別人說明白了，小孩子要回家洗澡準備睡覺，別人也理解。
　　小