前幾天，好像是一個(gè)JM問(wèn)：你希望你的孩子好看還是一般般？看了回答，所有的媽媽都說(shuō)自己的寶貝是最好最可愛(ài)的，不管長(zhǎng)得漂亮還是一般般。我想這是天下媽媽的共性吧，自己的孩子怎么看著都順眼，怎么愛(ài)都愛(ài)不夠……可是這種狀態(tài)能持續(xù)多久？到孩子三歲上幼兒園?還是到了上小學(xué)的時(shí)候？
　　到了那個(gè)時(shí)候，孩子的好日子算是告一段落了。媽媽們?cè)贈(zèng)]有“屎殼郎夸兒香，刺猬夸兒光”的自信與從容，整天盯得就是孩子本子上的紅XX、孩子考分是否上90、話里話外有意無(wú)意說(shuō)的都是誰(shuí)誰(shuí)上了這個(gè)班，誰(shuí)誰(shuí)成績(jī)特別好……我們親愛(ài)的孩子，從此感到了莫大的壓力。自覺(jué)一點(diǎn)的，日子還好過(guò)，；遇上與學(xué)習(xí)無(wú)緣的孩子，你體育好算什么？你音樂(lè)好算什么？你愛(ài)看書(shū)算什么？你單科成績(jī)好算什么？誰(shuí)讓你那些好了，分?jǐn)?shù)最要緊，趕緊把你那點(diǎn)愛(ài)好給我停掉，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
　　到了你個(gè)時(shí)候，孩子眼中的慈母，變成了母老虎。天天摧著學(xué)這學(xué)那，玩兒的時(shí)間呢？孩子的愛(ài)好呢？被無(wú)限壓縮到了最小……
　　到了那個(gè)時(shí)候，我們親愛(ài)的孩子，不再是乖乖嬌嬌的寶貝，媽媽怎么看孩子怎么不完美：他為什么不會(huì)彈鋼琴呢？她為什么不會(huì)跳芭蕾呢？他的字為什么不如小剛的好看？她為什么這么膽��？居然連上臺(tái)演出都不敢？于是發(fā)現(xiàn)了孩子“毛病”的媽媽們開(kāi)始下大力氣打造心目中完美孩子，全然忘了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我的孩子是最漂亮的，最可愛(ài)的……
　　昨天聽(tīng)到一位老師對(duì)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)：現(xiàn)在孩子的心理壓力太大了，他們要應(yīng)付各種各樣的考試、評(píng)三好、還要和別的孩子競(jìng)爭(zhēng)分?jǐn)?shù)……羨慕別的比他強(qiáng)同學(xué)，其實(shí)，完全沒(méi)有必要。每個(gè)孩子要比就和自己比，比昨天那個(gè)你好，做最好的自己就行了，不要指望做到面面俱到。是大樹(shù)你就頂天立地，是鮮花你就競(jìng)相開(kāi)放……
　　我看了那個(gè)節(jié)目是深有感觸的，甚至對(duì)我孩子的要求都發(fā)生了動(dòng)搖。怎么樣的孩子是好孩子？分?jǐn)?shù)好嗎？那只是我們拿出去炫耀的資本。我希望兒子快樂(lè)、簡(jiǎn)單、勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)……我想那并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分?jǐn)?shù)就能夠代替的。
　　對(duì)不起，能力有限，只能發(fā)表這么多的言論，但希望眾JM 能夠和我討論一下：什么樣的孩子才是你心目中的好孩子？如果孩子不是按你希望的那樣成長(zhǎng)，你會(huì)怎樣？
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　　袁鳴：
　　天生我才必有用，何必太早給孩子的人生定上框框，讓他自由發(fā)展，并加以適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)，他的人生就會(huì)精彩，所以沒(méi)有必要刻畫(huà)好孩子……
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　　abby：
　　如果要界定的話，我認(rèn)為好孩子應(yīng)該是這樣的：老吾老以及人之老。
　　如果孩子能夠善待自己的家長(zhǎng)，她是父母的好孩子，如果她同樣能夠善待其他的長(zhǎng)輩，那么，她是社會(huì)的好孩子。
　　同樣，一個(gè)善待老人的人一定有著愛(ài)心，這顆心是最重要的。  
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　　qiuxinchun：
　　我認(rèn)為最重要的是有健康