孩子生下來的時候都是一樣的或起點(diǎn)相同，但慢慢變化了，有的成材，有的成豺。我們在探究原因的時候都會說社會和家庭。但家庭是誰？家庭不就是父母嗎？

　　我感覺，我們自己的心理在孩子發(fā)展的過程中很重要，于是有人就說父母的教養(yǎng)風(fēng)格和態(tài)度下孩子會變成什么樣子（好網(wǎng)有這方面的內(nèi)容）。我們父母都是第一次，每個人都是生手。必然的偶爾會有心理失衡的時候，包括教養(yǎng)的、工作的、環(huán)境的……最終都會表現(xiàn)是對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、價值、和行為細(xì)節(jié)上。

　　我感覺，我的許多心理問題就是由有了孩子才產(chǎn)生的。比如：

　　1、攀比。教養(yǎng)條件、資源分配上我試圖和別人比，總有些比不過人家的，如人家父母是學(xué)美術(shù)的，23個月的時候，他們的孩子就會畫圓，而我的要等到30個月。于是，我就啟動心理防御機(jī)制——否定、壓抑、文飾等，試圖給自己一個好的心情和證據(jù)——證明我不能滿足孩子是有合理的理由的。但這些不能解決問題，我還是不是美術(shù)家。于是，我暗自怨恨我的孩子不爭氣，這種態(tài)度你說會給孩子什么感覺，他會開心。結(jié)果就惡性循環(huán)，我這個家就別指望“正常”了。

　　2、消磨。孩子小的時候，我真是一個好樣的，每天傾注在孩子身上。結(jié)果我討厭了工作，每天總是精力不足，笨手笨腳的，連老婆都不理我。都是小家伙惹的禍，小家伙是應(yīng)該繼續(xù)傾注的，工作什么的就去 。有的人是消磨對孩子的耐心和愛心，結(jié)果就更可怕了。

　　3、戰(zhàn)斗。夫妻之間、和父母之間關(guān)于孩子教養(yǎng)的各個細(xì)節(jié)和事件的相互責(zé)難是家庭戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。誰是誰的爹/lp，話趕到那了就打——打美國打不過，但跟家里人玩無賴大家都很擅長。

　　還有很多，就這幾點(diǎn)，我感覺自己就成了一個地獄里的居民了。不過還沒有進(jìn)入到精神病的狀態(tài)，我認(rèn)為精神病的人最幸福。就是這種半吊子的心態(tài)，就足以使我們撕毀做父母的證書，于是我們成了孩子發(fā)展過程中的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　大家在各個壇子中可以消解一些心理失蘅，所以我們還是經(jīng)常來逛的。就象腌一樣，終有一天會被孩子吃掉——好吃、真香。
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　　zj526：
　　樓主的有些觀點(diǎn)我是贊同的，比如有了孩子后我們會自然地與其他孩子比較，如高矮胖瘦，行為舉目�？催^很多育兒方面的書，覺得孩子成“材”的確與父母有很重要的關(guān)系，但他們都有一個共同特點(diǎn)，即他們的父母本身就是頂尖級人物，這樣環(huán)境下培養(yǎng)出來的孩子再壞也有七、八分。這樣就或多或少地打擊了我教育孩子的信心。
　　同時樓主可謂有些消極，我想，孩子成“材”與否是父母們的向往，但也并非唯一，孩子健康才是最值得我們關(guān)注的問題，不是嗎？  
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　　水之靈0222：
　　我們在教孩子怎樣做個好孩子的時候，真希望有人教教我們怎樣做個好父母。一直害怕自己一些不好的心態(tài)影響了孩子，這讓我們很有負(fù)罪感。但是，這個世界是不完美的世界，我們都是不完美的父母，也正是這些不完美，我們和孩子才能學(xué)會成長，在挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，在失敗中學(xué)到勇氣。我們因此更珍惜美好。  
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