兒子5歲后，興趣特別廣泛。大人看書，他總要瞧一瞧；大人說(shuō)話，他總要聽一聽；我和朋友下棋，他也要插進(jìn)來(lái)“殺一陣”。但6歲的時(shí)候，興趣卻發(fā)生了很大變化——喜歡上了“撿破爛”！人家扔掉的裝小食品的塑料袋，他撿回來(lái)放到沙發(fā)下；人家喝完的軟包裝飲料盒，他撿回家放在飯桌下；人家把收錄機(jī)的壞磁帶線扔在籬欄上，他撿回扎成一把放在床頭柜里；還有人家不要的小四方瓷塊，他撿回來(lái)放在門角落；甚至大塊大塊的滑石，他也撿回一大堆放在床底下。我們家只有兩間房，空間本來(lái)就小，兒子又堆滿“破爛”，弄得客廳很亂。一次好友突然登門，客廳亂七八糟，叫我好丟面子。我把兒子的破爛東西全給扔了。兒子大哭后，又全部撿了回來(lái)。他向我懇求說(shuō)：“爸爸，這些東西都有用，你別扔了……”

　　“破爛貨還有用？”我不由得遲疑了一下，想了想便答應(yīng)他不再扔了。但我在暗暗觀察，這些破爛貨他究竟作何用處？

　　星期天他吃完早飯，就忙碌起來(lái)：把小食品塑料袋的提手用壞磁帶線扎起來(lái)并留著兩三尺長(zhǎng)系塊小木頭，往空中一拋，成了一個(gè)降落傘；把軟包裝飲料盒的吸管拔出來(lái)一大截，做成公安人員的報(bào)話機(jī)到處喊話；他把裝飾地板的小四方瓷塊，拿出來(lái)擺成好幾種圖案和字畫，確實(shí)蠻漂亮；他把大塊大塊的滑石打碎當(dāng)粉筆，在地板上畫著“孫悟空”、“機(jī)器貓”等。當(dāng)天中午，他又從外面撿回五顏六色的彩紙，折疊出“帆船”、“飛機(jī)”和“皇帝帽”。尤其是“降落傘”、“皇帝帽”受到鄰居小朋友的青睞和贊賞，有的還登門求教。這一天，他玩得痛快淋漓，幻想的翅膀得到了盡情的舒展。這一天，我也看得認(rèn)真細(xì)致，一分一秒也沒放過(guò)，眼花繚亂的玩意兒讓我重溫童年的夢(mèng)……

　　我還深受啟發(fā)，對(duì)孩子的興趣要培養(yǎng)保護(hù)，順其自然，不能一味要求孩子墨守成規(guī)，以成人的好惡左右孩子的興趣。像大科學(xué)家愛迪生，小時(shí)候就是一個(gè)淘氣、行為古怪、不拘小節(jié)的人，正因?yàn)榇�，才使他興趣廣泛，智力發(fā)達(dá)，一生發(fā)明無(wú)數(shù)。

　　我再也不扔兒子的“破爛”了。我和他找來(lái)一個(gè)大紙箱，把他的“破爛”收集起來(lái)，固定放在床底下。當(dāng)然，我也告訴他，對(duì)那些臟乎乎、沒有多少“用處”的破爛一律不撿，同時(shí)，對(duì)紙盒里的內(nèi)容要定期更換。兒子聽了我的話，從此，我高興，兒子玩得更高興。