音樂在發(fā)揮每個孩子與生俱來的潛力上扮演著獨一無二的角色，音樂在架構一個孩子健康自信的成長、和諧安全的環(huán)境極為重要。音樂在嬰幼兒早教中的應用也越來越廣泛。

　　首先，創(chuàng)造一個適宜的音樂環(huán)境，通過一些如扶觸等感性的音樂，幫助嬰兒認識自己的身體并建立身體意識，以不同節(jié)拍與曲調的音樂和一些表達不同情感的歌曲來讓嬰兒認識廣闊的聲音世界，讓寶寶能使用一些簡單的打擊樂器，隨著音樂節(jié)拍隨意敲打并扭動身體，使肢體語言更加豐富多彩。

　　第二，音樂游戲，游戲即是兒童的工作，音樂游戲可以使用節(jié)奏和旋律的自然手段來和嬰兒互動，使兒童在充滿音樂的環(huán)境中生活并感知音樂的魅力，如親子園里的奧兒夫音樂課等活動。

　　第三，家庭環(huán)境中應建立讓嬰兒隨時隨地感受到音樂的環(huán)境，可以在嬰兒睡前準備如搖籃曲，小夜曲等節(jié)奏舒緩類的柔和音樂，讓其盡快入眠并形成睡眠的規(guī)律，白天的睡眠次數(shù)多可以讓音樂貫穿其整個入睡階段，當嬰兒快要醒來時，換成一些歡快的兒歌類音樂，節(jié)奏感較為鮮明一些的，讓嬰兒回到游戲的環(huán)境中來。