幫孩子選擇哪類才藝？從某種意義上講，才藝學(xué)習(xí)需一定天賦。母親大學(xué)親子教育專家建議家長(zhǎng)為孩子選擇才藝門類時(shí)，可先請(qǐng)專業(yè)老師把關(guān)，然后看孩子的興趣和愛(ài)好。才藝學(xué)習(xí)本身就是一種愛(ài)好，學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是愛(ài)好的體驗(yàn)過(guò)程。

　　孩子選擇好才藝種類后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)一定要保持平和心態(tài)，不能有太強(qiáng)的功利心，也不能過(guò)于散漫�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)才藝的問(wèn)題已經(jīng)比前幾年理智許多，他們很尊重孩子的興趣，但有時(shí)候卻又顯得過(guò)于散漫，三天打魚兩天曬網(wǎng)。才藝的訓(xùn)練過(guò)程畢竟是枯燥的，單靠孩子自己的意志力可能難以堅(jiān)持，這時(shí)就需 要家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，讓孩子學(xué)會(huì)持之以恒。

　　不同個(gè)性孩子選擇合適的才藝

　　喜歡安靜：適宜學(xué)圍棋

　　識(shí)別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發(fā)現(xiàn)，媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂(lè)地?cái)[弄上幾個(gè)小時(shí)。

　　喜歡說(shuō)話：適宜學(xué)聲樂(lè)

　　識(shí)別方法：孩子對(duì)富有旋律的音樂(lè)會(huì)有特別的反應(yīng)，常會(huì)啊、啊地叫，并揮舞小手。有時(shí)突然聽到電視里傳來(lái)一段音樂(lè)，立即會(huì)跟著唱起來(lái)。這類孩子一般開口說(shuō)話比較早，并且喜歡學(xué)說(shuō)大人的話。

　　喜歡動(dòng)手：適宜學(xué)書法

　　識(shí)別方法：這類孩子比較有耐心，并能完成技巧較高的活動(dòng)，如拆裝汽車、串珠子等，雖然這類活動(dòng)在孩子們的游戲中常常進(jìn)行，但只有為數(shù)不多的孩子能堅(jiān)持到完成任務(wù)。

　　喜歡模仿：適宜學(xué)表演

　　識(shí)別方法：這類孩子在人越多的場(chǎng)合，表現(xiàn)得越活躍，越希望自己是主角。當(dāng)然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。

　　喜歡打鬧：適宜學(xué)武術(shù)

　　識(shí)別方法：這類孩子可能是被認(rèn)為最有活力的，他們好動(dòng)，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無(wú)論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。

　　喜歡服飾：適宜學(xué)繪畫

　　識(shí)別方法：這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿著的服飾，常會(huì)對(duì)自認(rèn)為不好看的衣服拒絕穿著！