1、提供機會

　　領導的能力要需要靠訓練來增強，也不是一天兩天就能辦到的事，需要機會經(jīng)常去磨煉領導的藝術。你不妨多讓孩子參加野外營、童子軍、課外活動或其他社區(qū)組織的活動，將會給孩子獲得更多為人處世的經(jīng)驗。

　　2、多問假設性的問題

　　“可能性思維”是一個人擁有領導能力的標志之一。通常擁有領導能力的人都會對一個難題進行認真研究，并向別人演示如何解決的時候會問：“如果我這樣......會......”。

　　3、勇于表現(xiàn)

　　多鼓勵孩子在幼兒園或人多的面前發(fā)言，學會在別人面前毫不畏懼地表現(xiàn)自己，是一項很重要的技能。

　　4、允許探險

　　一個擁有領導風范的人通常都不畏懼困難，并樂于冒險和能應對各種挑戰(zhàn)。但是父母們卻總是擔心孩子燙著、碰著、摔著，事事小心謹慎，這樣很容易使孩子的探險精神消失掉。

　　5、充分鼓勵

　　哪怕是孩子微不足道的成功和努力都是值得你去稱贊的，但這不意味著用虛假的言語來哄騙孩子，也不是說你不能批評孩子，批評教育應該和贊賞教育結合在一起。

　　6、盯住成功

　　你應該說服你的孩子多想想成功，而不是總想著會有什么障礙，這些障礙有多么的難，自信自己能夠成功的人才能吸引別人跟隨自己。

　　7、鼓勵孩子的夢想

　　如果孩子的夢想與你對他未來的期望相左時，父母應該放下自己的專政，多鼓勵孩子的夢想，即使他的夢想在你看來是何等的不可思議，因為這種夢想同樣也需要孩子有足夠的勇氣。