喜歡音樂(lè)是孩子的天性，父母都應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，使他們有兩只“音樂(lè)的耳朵”。
　　一、注意培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)周圍聲音的能力。傾聽(tīng)是有意識(shí)、有目的、集中注意力去聽(tīng)。父母可以引導(dǎo)孩子去尋找周圍環(huán)境中的各種聲音，比如隆隆的雷聲、呼呼的風(fēng)聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲、嘩嘩的流水聲等，這樣有利于培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)能力，提高傾聽(tīng)的興趣，豐富對(duì)聲音的各種感性經(jīng)驗(yàn)，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性，為今后感受音樂(lè)作品打下良好的基礎(chǔ)。
　　二、引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)中的節(jié)奏，并讓他們邊聽(tīng)邊拍打節(jié)奏。當(dāng)孩子對(duì)聲音有了一定的反應(yīng)后，可以創(chuàng)造條件讓他們傾聽(tīng)音樂(lè)曲調(diào)，并試著尋找出曲調(diào)中的節(jié)奏，然后跟著音樂(lè)節(jié)奏拍打，以訓(xùn)練孩子聽(tīng)覺(jué)的靈敏性。
　　三、引導(dǎo)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的內(nèi)容。從傾聽(tīng)音的高低、力度和速度的變化，逐漸發(fā)展到傾聽(tīng)其漸變的過(guò)程，如漸強(qiáng)漸弱、漸快漸慢等，并讓孩子了解它們?cè)诒磉_(dá)音樂(lè)的思想感情中所起的作用。
　　通過(guò)以上這些訓(xùn)練，孩子的耳朵將會(huì)漸漸地變得靈敏，對(duì)音樂(lè)反應(yīng)較快，能更好地感受和理解音樂(lè)作品，從中獲得更多的樂(lè)趣和享受。