如何評價孩子的作品?
繪畫作品對孩子來說,首先是自我表現(xiàn)的一種形式,而不是美學范疇的“藝術(shù)”。評價孩子的畫是好還是壞,首先要看它的具體表現(xiàn)內(nèi)容如何,是否有童趣、想象力、創(chuàng)造力等,其次再考慮孩子技法的熟練程度,而且,對于不同年齡孩子的作品,也有不同的評價標準,不能一刀切。當孩子向你展示他的得意之作時,你一定要給予肯定,即使你有一些意見,也請委婉的告訴孩子,比如說;“你畫的小兔子真好看,不過,如果小兔子的耳朵長一點,旁邊再畫些小兔子愛吃的小草就更漂亮了!边@樣,孩子就會感到很滿足,也樂于接受你的意見。
只有理解孩子,站在孩子的角度看畫,用孩子的眼光去欣賞,你必定會發(fā)現(xiàn)孩子畫中的美。
附:不同年齡孩子中國畫評判參考標準
3~4歲的孩子
●開始培養(yǎng)興趣。
●學習握筆。
●能畫各種線條。
●初步接觸顏色。
4~5歲的孩子
●掌握正確的握筆姿勢。
●掌握中鋒、側(cè)鋒的繪畫技法。
●逐漸學會上色。
5~6歲的孩子
●掌握中鋒、側(cè)鋒、露鋒等繪畫技法。
●掌握如何上色。
4個媽媽關(guān)心的問題
問題一:孩子握不好毛筆怎么辦?
初學的孩子剛開始拿毛筆,常常會比較吃力,不是毛筆東倒西歪,就是握筆太高或者太低。
這時,你要及時提醒,并可以在孩子使用的毛筆的筆桿上做一個握筆位置的標記,這樣可以幫助孩子正確握筆。
問題二:畫畫時,為什么孩子總是出現(xiàn)不正確的姿勢?
因為年齡小,自制力差,同時也比較好動,孩子在畫畫時,常常出現(xiàn)肚子靠在桌子上或者手臂忘了抬起等現(xiàn)象。
出現(xiàn)這種情況,你要即使提醒孩子:雙腳打開,與肩同寬,身體與桌子之間保持一拳的距離,手臂稍稍抬起。
如果孩子覺得累了,就讓他休息一會兒再畫。而且,孩子年齡越小,繪畫的時間就要越短才行。