寶寶入園的最佳時(shí)機(jī)

　　孩子成長到一定階段（約3歲左右）隨著寶寶生理和心理的發(fā)展，生活基本上能夠自理，能用語言表達(dá)自己的要求和愿望，他們已經(jīng)不滿足于家庭的空間、只和幾位家庭成員進(jìn)行交往，產(chǎn)生了參與社會生活的愿望和需要，伙伴關(guān)系開始發(fā)展，產(chǎn)生了與小伙伴交往的興趣和愿望。

　　盡管公認(rèn)“3歲是寶寶入園的最佳年齡”，但有些學(xué)前教育專家持有不同觀點(diǎn)。他們認(rèn)為購買玩具應(yīng)按兒童的興趣愛好及能力所及的范圍選擇，而不宜參照店員類似 “您的孩子4歲了，適合玩這種玩具”的推薦。同樣的道理，以年齡作為劃分入園時(shí)機(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是不夠科學(xué)的。

　　那么何時(shí)才是寶寶入園的最佳時(shí)機(jī)呢？父母不妨從以下4個(gè)方面來考查孩子的心智成熟度：

　　1、是否有辨認(rèn)方向的能力；

　　2、是否能分清人的稱呼；

　　3、是否能說清楚基本的日常生活用語；

　　4、是否可以自己洗手、拿勺吃飯、穿鞋襪。

　　孩子若能基本達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，就具備了上幼兒園的能力。此時(shí)便是入園的最佳時(shí)機(jī)了。

　　寶寶不宜過早入園

　　不少父母認(rèn)為獨(dú)生子女在家中缺少玩伴，不容易合群；交由老人或保姆照顧，孩子容易任性且獨(dú)立性差；老人精力有限保姆文化低，孩子在家學(xué)不到相應(yīng)的知識，所以應(yīng)該盡早送孩子進(jìn)幼兒園。話雖如此，但也不可盲目為之。何時(shí)入園應(yīng)視孩子的心智是否成熟到能夠暫離家庭單獨(dú)融入新環(huán)境來決定。從某種角度來說，孩子心理上的適應(yīng)比身體上的適應(yīng)更加重要。孩子的個(gè)體發(fā)育千差萬別，如果無視孩子的年幼體弱，執(zhí)意到幼兒園的集體生活中培養(yǎng)“獨(dú)立性”，結(jié)果很可能反而影響了孩子的身心健康。

　　因此年齡過小、身體不夠強(qiáng)壯、氣質(zhì)比較敏感、自理能力差的孩子是不適宜入園的。過早地將孩子送到幼兒園，一旦孩子無法適應(yīng)集體生活，會在孩子心靈深處烙下傷疤，影響孩子的健康成長。

　　春季入園利弊權(quán)衡

　　有經(jīng)驗(yàn)的老師和父母都知道，春季入園，小朋友早已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，老師不再手忙腳亂，會有更多的精力來照顧為數(shù)不多的“插班新生”。另外，孩子的情緒是相互影響的，只要哭鬧的小朋友不多，新生就會產(chǎn)生“大家都如此，我也該這樣”的想法，有助于寶寶消除入園之初的分離焦慮，縮短孩子初入園后哭鬧過度期，提早進(jìn)入集體生活。

　　當(dāng)然，春季入園的缺點(diǎn)明顯：春寒料峭的天氣本就忽冷忽熱，再加上新生心理方面的不適應(yīng)，感冒就可能成為家常便飯。另外，新入園的寶寶很容易因心理問題及對集體生活的不適應(yīng)而導(dǎo)致頻繁尿褲，而這個(gè)季節(jié)衣著較厚，由此也產(chǎn)生了不少麻煩。不過，如果父母考慮周全、準(zhǔn)備充分，春季入園的缺點(diǎn)是完全可以避免的。

　　有針對性地打理入園物品

　　換洗衣物：除身上穿的衣服外，備用1件上衣、2套褲子（包括貼身保暖褲與罩褲）、兩雙襪子，繡好名字放在小書包里）。另外，可以準(zhǔn)備1件薄厚適度的外套馬甲交由保育員保管，在孩子外出活動時(shí)它的作用可大著呢！與厚重的外套相比，馬甲既起到保暖的作用，又不影響孩子奔跑、攀爬等活動，是這個(gè)季節(jié)入園必備的物品之一。

　　小提示：孩子入園的最初一段時(shí)間，因?yàn)槟吧�的環(huán)境引發(fā)的緊張情緒，很可能會導(dǎo)致頻繁的尿褲子，父母要為孩子多帶幾套內(nèi)衣褲及襪子以備更換。最好在每件衣褲上都繡上名字。

　　鞋子：因氣溫尚低還不能為孩子準(zhǔn)備單鞋，但也要盡量避免選擇厚重的鞋子。鞋子的選擇應(yīng)當(dāng)以輕便、合腳、軟底、不用系鞋帶為原則。剛?cè)雸@的孩子經(jīng)常會出現(xiàn)相互穿錯(cuò)鞋子的事情，所以為孩子準(zhǔn)備一雙特征明顯的鞋子也是非常必要的。

　　小提示：可以用透明膠條把寫有寶寶姓名住址及聯(lián)系電話的字條帖在鞋梆的位置。以防與其它小朋友的鞋子弄混。

　　預(yù)防感冒

　　入園，對孩子來說生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變：離開熟悉的家，四周都是陌生的面孔，從以自我為中心的生活驀然轉(zhuǎn)為幼兒園集體生活而產(chǎn)生的不安，難以習(xí)慣等等……孩子會產(chǎn)生強(qiáng)烈的焦慮和緊張感。那些比較敏感的孩子情緒影響更大。情緒緊張焦慮的情緒會導(dǎo)致孩子的免疫力下降，感冒病菌自然就容易趁虛而入。

　　另外，托幼機(jī)構(gòu)的集體生活中，2、3個(gè)老師要照顧十幾個(gè)孩子，不可能像家里那樣周到，而且在最初的階段老師也不十分了解孩子在家里的生活習(xí)慣，照料時(shí)稍有疏忽，孩子就容易著涼感冒，這就是新入園的寶寶容易生病的原因。

　　父母都很害怕孩子生病感冒�？墒�，他們采取的預(yù)防手段多半是給孩子多穿衣，里三層外三層的。事實(shí)上剛好相反，很多孩子的感冒恰恰是給大人“捂” 出來的。幼兒園游戲多、活動量大，而且孩子本身都好動，穿得太多，很容易出汗，汗?jié)窳艘路�，涼涼的貼在身上，就容易受寒著涼。另外，穿衣太多、穿脫不方便也給孩子在幼兒園午睡增添了感冒的幾率。