由于父母的溺愛很多孩子在到了上幼兒園的年紀還不會自理，所有的生活鎖事全是家長代勞，寶寶一點都不會，可是到了幼兒園就不一樣了，雖然有老師的幫助可是還是有照顧不到的時候，而且孩子還會有一種無助和緊張感，所以家長不但要讓孩子做好生活方面的準備，還要做好寶寶的心理準備，要讓寶寶學(xué)會自理和人際溝通的基本能力。

　　1、讓孩子有充分的自理能力

　　家長在照顧孩子總是會很細心也會用掉很多的時間，當?shù)搅擞變簣@，孩子很多老師無法做到面面俱到。如果孩子不會穿衣服、吃飯、上廁所，到了幼兒園就得全部有求于人，孩子會感到很不適應(yīng)同時心理也會很緊張。所以家長在讓孩子入園前寶寶一定要有一定的自理能力。其實在孩子2~4歲時是可以獨立完成大部分的生活自理的，比如2歲的孩子可以自已脫下衣服，到了3歲能自已把衣服穿上了。在日常生活中要讓孩子樂于學(xué)習這些自理能力，即使孩子不太會掌握這些小能力，但是能夠很好的表達自已的想法，如“我餓了”、“我渴了要喝水”、“要尿尿”等這些基本話素也是可以的。

　　2、調(diào)整作息與生活習慣

　　幼兒園的生活作息和家里是不不一樣，在入園的前幾個月，家長應(yīng)該慢慢的按照幼兒園的作息調(diào)整孩子的習慣。很多小朋友都有無法適應(yīng)幼兒園的作息，比如有的孩子在家 里是8點才起床，2點才午睡的，這樣當孩子到了幼兒園時就無法接受幼兒園的作息。父母最好參照幼兒園的標準進行調(diào)整，無論早餐、午餐、午覺都盡量的與幼兒園接近，這樣一旦形成了習慣，孩子入園后就不會因為生活習慣的改變面感到不適應(yīng)。

　　3、掌握基本的交往能力

　　現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，會有一種以自我為中心的心理意識，不會與小朋友交往。一旦入了園孩子不懂如何跟小朋友溝通和接觸，要讓孩子學(xué)會交流、排隊和分享與等待是很重要的。家長可以帶孩子到同齡小朋友比較多的地方，讓孩子親身體會怎樣與人交往，當孩子出現(xiàn)打人、拄人、推人、咬人和喜歡搶小朋友的東西這些行為時，家長一定要進行正面的引導(dǎo)，告訴孩子正確的方法是什么，讓孩子通過接觸掌握基本的交往能力。

　　4、備齊入園物品

　　孩子入園之后會用到各種的物品，家長要早作了解和準備。需要給寶寶準備一套自已的物口并在上面做好標記，或者貼上寶寶自已的照片，這樣便于寶寶自已區(qū)分物品。孩子的書包里最好在放一套備用的衣服，孩子還太小，會有尿褲子的時候好替換。為了讓寶寶提早的適應(yīng)幼兒園的生活，家長還可以為孩子準確度備一個安慰物品，如寶寶平常喜歡的玩具，媽媽的衣物這樣也能幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活。