的孩子可以采取激勵(lì)的手段，及時(shí)鼓勵(lì)她，以增強(qiáng)她的自信心。

　　對(duì) 策：

　　孩子進(jìn)步后，老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)是少不得的。在家里，家長(zhǎng)對(duì)孩子能適應(yīng)幼兒園生活感到由衷的高興，可以在每個(gè)休息日帶孩子到戶外玩，為孩子買些小禮品，告訴孩子那是因?yàn)樗�能在幼兒園安心上課，所以休息日就可以放松地玩，并獲得爸爸媽媽的認(rèn)可，從而樹(shù)立孩子的自信心，使他徹底消除新入園的焦慮。

　　孩子上幼兒園了，這是兒童社會(huì)化成長(zhǎng)中非常重要的一步。面對(duì)新的環(huán)境、新的朋友和老師，孩子會(huì)有一系列變化：開(kāi)始時(shí)對(duì)新環(huán)境感到好奇，一兩天后開(kāi)始哭鬧、依戀親人，繼而擔(dān)憂、拒絕甚至恐懼，這些因入園而產(chǎn)生的負(fù)面情緒統(tǒng)稱為入園焦慮。

　　我曾經(jīng)進(jìn)行了近兩年的《城市幼兒入園焦慮與干預(yù)研究》課題研究，最初對(duì)三所幼兒園新入園的105名幼兒進(jìn)行了為期一個(gè)月的觀察，記錄表明：有100名幼兒或多或少地存在各種不適應(yīng)的表現(xiàn)，約占95.23%。完全沒(méi)有問(wèn)題的孩子極少，但情況嚴(yán)重的也不多。一般情況下，兩周時(shí)間后，孩子基本能適應(yīng)。個(gè)別較為嚴(yán)重的，老師也摸索出較為有效的對(duì)策。

　　專家小結(jié) 幫孩子順利渡過(guò)“斷奶期”

　　●文/廣州市幼兒師范學(xué)校高級(jí)講師 魏 敏

　　對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，從一個(gè)相對(duì)自由、寬松的家庭環(huán)境中一下過(guò)渡到有一定規(guī)則的集體環(huán)境中，猶如是“第二次斷奶期”，極易產(chǎn)生不確定感和不可控制感，自然加深他們?nèi)雸@的不適與焦慮感，除了哭鬧、拒絕、發(fā)脾氣，食欲變化和睡眠結(jié)構(gòu)紊亂、排便習(xí)慣改變等都是非常突出的表現(xiàn)，所以，家長(zhǎng)要為孩子提供愛(ài)心和支持。

　　此外，對(duì)于個(gè)別孩子，由于處于一個(gè)新環(huán)境，可能會(huì)再現(xiàn)嬰兒期的行為，如吮手指、易哭、摔打東西、說(shuō)兒語(yǔ)等，家長(zhǎng)對(duì)此要表示理解。3歲兒童，成長(zhǎng)的速度可能減慢，食欲會(huì)下降，特別是又換了新環(huán)境。孩子還常會(huì)把自己弄得筋疲力盡，尤其是想趕上其他大一些能力強(qiáng)的孩子時(shí)，更是這樣，所以睡眠時(shí)間會(huì)紊亂；喜歡抓住自己熱愛(ài)的東西不放等等。家長(zhǎng)對(duì)此還要適當(dāng)?shù)靥峁�幫助，順�?yīng)孩子的天性與需要，如提供機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)自理技能，實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望等。

　　一定的焦慮有助于孩子的成長(zhǎng)，但長(zhǎng)時(shí)間的焦慮則會(huì)影響孩子的健康，這也正是許多家長(zhǎng)所擔(dān)心的。孩子入園的不適應(yīng)困擾著家長(zhǎng)，甚至動(dòng)搖送孩子入園的信心；然而，家長(zhǎng)的擔(dān)憂、搖擺和焦慮反過(guò)來(lái)又會(huì)強(qiáng)化孩子的焦慮。所以，要有效緩解孩子入園的焦慮，家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心地把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)放心，孩子才可能安心，并積極配合幼兒園做好入園準(zhǔn)備工作，幫助孩子順利融入幼兒園的集體生活中。

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　　入園焦慮產(chǎn)生的可能原因

　　入園適應(yīng)性問(wèn)題：對(duì)環(huán)境的變化、生活習(xí)慣和行為規(guī)則的變化、人際交往、情感暫時(shí)性缺失等的不適應(yīng)。

　　家庭的教養(yǎng)方式：過(guò)分照顧、過(guò)分依戀、期望過(guò)高、自由放縱、隔代教養(yǎng)等。

　　幼兒園的教育教養(yǎng)方式：教師的經(jīng)驗(yàn)、幼兒年齡偏小、入園與升班同時(shí)進(jìn)行、全托制等。

　　溫情提示

　　- 為孩子提供愛(ài)心和支持 當(dāng)他哭時(shí)，給以安慰，當(dāng)他害怕時(shí)，消除其疑慮，設(shè)法減輕孩子的恐懼。

　　- 做好思想準(zhǔn)備工作 告訴孩子長(zhǎng)大了，要上幼兒園了，那里有許多小朋友陪他一起玩，有許多好玩的、好吃的，爸爸、媽媽下班了就來(lái)接他回家。

　　- 與孩子一起準(zhǔn)備入園用具 陪孩子一起買新書(shū)包，家人贈(zèng)送文具，祝賀孩子長(zhǎng)大進(jìn)入幼兒園。

　　- 陪同孩子參觀幼兒園 在教師的安排