味,當然要注意烹調手藝。對牙齒比較“軟”的寶寶,媽媽可做一些鮮、脆可口的飯菜,讓他嘗到自己嚼著吃比不用嚼的食物香,孩子就有興趣使用自己的小牙了。
午睡
有相當一段時間,午睡困擾著女兒,盡管每天帶一件心愛的玩具放在小床上,她仍舊入睡困難,以致在床上折騰,自己很難受,也影響其他小朋友休息。據(jù)老師說,班上午睡不好的孩子為數(shù)不少,有的孩子甚至一分鐘也睡不著,有的孩子還吃手、咬被子。
寶寶午睡困難與早上起床晚有直接關系。調整好寶寶的作息時間,這個問題會迎刃而解。對兩三歲的孩子,最好讓他們晚上8:30上床、9點左右入睡;早上6:30起床,中午12點多午睡就不會太困難。如果晚睡晚起,只能惡性循環(huán),在生理上很難適應集體生活。
交往
女兒曾說不喜歡班上的路路,因為他總搶她的玩具,搶不過就動手打人,女兒的身上有時會帶“傷”;而路路因為沒有小朋友愿意和他玩,每天上幼兒園總是很不情愿。
孩子在幼兒園和小朋友鬧了矛盾、受了委屈,父母是找老師、園長告狀,還是教給孩子自己解決爭端的辦法?顯然后者更為明智和有效。當女兒想玩兒別人的玩具時,我鼓勵她和小朋友商量或拿自己的東西和人家換,對方不同意不能硬搶;如果不想把自己的玩具給別人,也要好好對人家說,比如“我過一會給你好嗎”、“你太小了,等大一點才能玩”,不能為此事爭吵。我囑咐女兒,面對動手打人的孩子,大聲制止他的行為,告訴他打人不對,如果再這樣,就對你不客氣,并告訴老師。慢慢地,孩子就會在日常生活中學會與人交往。