問：我女兒剛滿兩歲，我覺得在家里只有老人陪著她太無聊，也學不到什么東西，想讓她上幼兒園�？墒羌依锶硕颊f太早，怎么也要2歲半以后。他們的理由是，2歲的孩子還不能自理一些如上廁所一類的事情，老師也管不過來。 我很矛盾，一方面想讓女兒早些加入大家庭學習，一方面又怕孩子太小不適應。我周圍也有同事的孩子在2歲入園的，而且也沒出什么問題。不過我還是想聽聽專家的意見。如果我女兒兩歲半入園會不會好一些？

　　答：根據(jù)我們在幼兒園的經驗，我個人覺得如果條件允許，孩子2歲半左右上幼兒園比較好。倒不完全是生活自理的問題，主要是因為，在這之前，不少孩子心理不太穩(wěn)定，上幼兒園后，出現(xiàn)比較嚴重的分離焦慮問題。因為第一次走出家庭，有的孩子在認知方面甚至出現(xiàn)退步。所以2歲的孩子如果必須要送，我們一般建議先上半天，逐步適應。如果希望孩子早些接觸家庭之外的環(huán)境，可以通過上親子班，小朋友一起玩等方式來進行。這些不僅能夠幫助孩子發(fā)展，也為將來迅速適應從家庭到幼兒園的過渡打好基礎。

　　兒子班里有一個愛欺負人的同學怎么應對？

　　問：我兒子在幼兒園讀中班，最近他們班里轉來一個男孩子，經常欺負小朋友，搶玩具，稍不如意就打人，甚至有一次我兒子被他打青了眼睛。我主張孩子的事情自己解決，告訴他如果被打可以還擊，但兒子告訴我他們老師不讓他們還手，如果還手就是犯錯誤，但老師讓那個小男孩罰站根本不起作用，他還是總欺負人。我該怎么告訴兒子處理這件事情？我要找老師去理論嗎？

　　答：從教師的本意來說，一定是不希望小朋友在打架過程中彼此傷害。孩子被打青了眼睛，您當然可以去找老師，提請老師想更好的辦法幫助這個孩子改正，密切注意這個打人孩子的動向，以便保護其他小朋友的安全。向老師反映您的心情，這是家長的權利。同時，您也需要尊重教師根據(jù)具體情況做出的決定。我覺得，孩子的事情自己解決，首先是要給孩子機會，能自己想出解決辦法。孩子可以根據(jù)當時的情境，自己和對方的力量對比，以及老師的態(tài)度，決定自己是還手，躲避，和這個孩子化敵為友，還是去請大人幫忙。這樣才是真正自己解決問題。對幼小的孩子來說，能想出躲避或求助的辦法，也并不總意味著怯弱，有時反而是機智的表現(xiàn)，能保護自己不受傷害。您可以和孩子談談，先聽聽孩子能想出什么辦法。

　　孩子總想把自己喜歡的別人家的玩具帶走怎么辦？

　　問：我?guī)Ш⒆尤�別人家串門他看到人家小朋友玩的玩具，只要是自己喜歡，就想帶回家，要是不同意，他就哭鬧，怎么解釋也沒用，我現(xiàn)在已經怕帶他去串門了。怎么能讓寶寶改掉這個毛��？

　　答：年齡較小的孩子還沒有財產所屬的概念，喜歡的東西就想要，成年人不應該上綱上線，以為是孩子道德品質有問題，但也不能一味遷就。因為孩子在成長，同時也是在學習社會規(guī)范。如果大人以為孩子小，可以放任，同時朋友也出于對孩子的喜愛或是礙于情面，一定要把孩子看上去的東西送給他，久而久之，孩子就無法學會正確的社會規(guī)范，變得不受人歡迎了。你可以告訴他，別人的東西不能隨便拿。同時，近期只帶孩子去相熟的朋友家，并且和朋友約好，為了幫助孩子，大家應采取一致態(tài)度。由他們告訴孩子，如果想玩，歡迎以后來玩，但這是我的東西，不能未經允許就拿走。慢慢幫助孩子學會能被他人接受的社會規(guī)范。