近年來(lái)，許多父母都把更多的時(shí)間用在工作和社會(huì)交往上，將年幼的孩子推給家中老人，或干脆選擇幼教機(jī)構(gòu)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，天津市僅國(guó)辦幼兒園就有近百所，其他民辦、外資的幼兒教育機(jī)構(gòu)更是難計(jì)其數(shù)。全年無(wú)假期24小時(shí)服務(wù)的華蘭國(guó)際村幼兒園的出現(xiàn)，也正是迎合這種需求。

　　但不少人士都對(duì)現(xiàn)在父母與孩子相處時(shí)間越來(lái)越少表示擔(dān)憂——

　　天津市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副研究員汪潔提醒說(shuō)：“出現(xiàn)全年無(wú)假期24小時(shí)服務(wù)幼兒園本身反映的是一種社會(huì)需求。現(xiàn)在人們生活節(jié)奏確實(shí)很快，選擇把孩子長(zhǎng)期放在高檔幼兒園的父母中，有些是以提供最佳的物質(zhì)保證來(lái)彌補(bǔ)自己不能陪伴孩子的遺憾。但如果拿錢買來(lái)的是孩子失去雙親的感覺(jué)，就太可怕了。畢竟父母作為孩子第一任老師的這種環(huán)境拿錢買不來(lái)�！�

　　天津市婦女兒童保健所副主任、主任醫(yī)師李義民介紹，父母的愛(ài)，會(huì)讓處于嬰幼兒時(shí)期的孩子感到安全并對(duì)外部世界產(chǎn)生信任。如果長(zhǎng)期被父母忽視，孩子會(huì)明顯表現(xiàn)得缺乏安全感、自信心和親情感，出現(xiàn)孤獨(dú)傾向，嚴(yán)重的會(huì)留下一生的心理陰影。

　　一位幼教老師說(shuō)，嬰幼兒對(duì)父母的愛(ài)的需求是無(wú)盡的，而孩子也正是在這種生活體驗(yàn)中逐漸學(xué)會(huì)愛(ài)別人。父愛(ài)、母愛(ài)誰(shuí)都不可能代替，哪怕最優(yōu)秀的老師都不能，做幼兒教育的人都知道一句名言“最好的老師也不如最差的母愛(ài)”。我們幼兒園也有寄宿班，但老師們反復(fù)告訴家長(zhǎng)，無(wú)論多忙，也希望他們周末接孩子回家，并抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。其實(shí)國(guó)外也很提倡父母與孩子的親密相處和交流。這對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格很重要。