現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明了，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，社交的寬廣讓孩子們學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí)與詞匯，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的意見(jiàn)漸漸與家長(zhǎng)背離，孩子們會(huì)頂嘴了。很多家長(zhǎng)就開(kāi)始擔(dān)心了，覺(jué)得這是孩子學(xué)壞了，不尊敬家長(zhǎng)了�？杉议L(zhǎng)朋友們又不知道該如何管教孩子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，殊不知，孩子頂嘴其實(shí)是好事呢。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，相親相愛(ài)，才會(huì)相互逗弄。斗嘴是向?qū)Ψ奖硎�，你�?duì)我是重要的。一個(gè)人如果總是與世無(wú)“爭(zhēng)”，他就是向周?chē)�的人表示，你們�?duì)我無(wú)所謂。

　　孩子與父母爭(zhēng)辯對(duì)成長(zhǎng)有益

　　心理學(xué)家經(jīng)過(guò)調(diào)查研究得出這樣的結(jié)論：在反抗期，能同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的孩子，將來(lái)會(huì)比較自信，也富有創(chuàng)造力。孩子與父母爭(zhēng)辯，在成長(zhǎng)歷程中至少有兩點(diǎn)益處。

　　刺激智力的發(fā)展

　　能促成孩子和父母爭(zhēng)辯的直接原因，是他們語(yǔ)言能力的進(jìn)步和參與意識(shí)的覺(jué)醒。在爭(zhēng)論時(shí)，孩子必須根據(jù)自己對(duì)環(huán)境的觀察分析，選擇并運(yùn)用學(xué)到的語(yǔ)匯和表達(dá)方式，試圖有條理地表達(dá)自己的欲望、觀點(diǎn)，挑戰(zhàn)父母，這將大大刺激孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展。而且，通過(guò)爭(zhēng)辯，孩子可以學(xué)到爭(zhēng)論、辯論的邏輯技巧，這對(duì)孩子日后思維的發(fā)展是有利的。

　　幫助形成個(gè)人意志

　　心理學(xué)家認(rèn)為，爭(zhēng)執(zhí)能幫助孩子變得自信和獨(dú)立。在爭(zhēng)辯中，孩子會(huì)感覺(jué)到自己受到重視，知道應(yīng)該怎樣表達(dá)才能實(shí)現(xiàn)自己的意志。爭(zhēng)執(zhí)也表明孩子自我意識(shí)的覺(jué)悟，正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭(zhēng)辯后發(fā)現(xiàn)，父母并非總是正確的。辯論的勝利，無(wú)疑使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機(jī)會(huì)，也鍛煉了他們的意志力。

　　因此，明智的父母通常不把自己的意志簡(jiǎn)單地強(qiáng)加在孩子身上，而是為孩子的爭(zhēng)辯創(chuàng)造了一種寬松、平等的氛圍。

　　可見(jiàn)，任何事物都有好與壞兩個(gè)方面，孩子適當(dāng)?shù)捻斪�，是他有主�?jiàn)，有自信的表現(xiàn)。家長(zhǎng)如果在這個(gè)時(shí)候一味壓制，可能會(huì)阻礙孩子自信的發(fā)展哦。不過(guò)，任何事情都不能過(guò)度，只要把握一個(gè)度，讓孩子適當(dāng)有和大人不同的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是極為有利的呢。