表情五：玩弄舌頭、嘴唇吐氣泡。大多數(shù)寶寶在吃飽喝足、換了干凈尿布，而且還沒有睡意時(shí)，會(huì)自得其樂地玩弄自己的嘴唇和舌頭，吐氣泡、吮手指等。

　　教養(yǎng)方略：這時(shí)媽媽無需打擾寶寶，若不放心也可以給寶寶提供更多可玩的玩具，讓寶寶怡然自樂。

　　表情六：愛理不理。玩著玩著，寶寶的眼光變得渙散，不像剛開始那么目光靈活而有神了，對(duì)于外界的反應(yīng)也不再專注，還時(shí)不時(shí)地打哈欠，頭轉(zhuǎn)到一邊不太理睬媽媽，這就表示寶寶想睡覺了。

　　教養(yǎng)方略：這時(shí)不要再逗寶寶玩耍了，給寶寶創(chuàng)造一個(gè)安靜而舒適的睡眠環(huán)境比任何的食物或逗弄更利于寶寶的成長(zhǎng)。

　　解碼小貼士：

　　細(xì)心的媽媽在根據(jù)寶寶的表情來解讀寶寶生理和心理需求時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

　　首先，學(xué)做敏感型媽媽。媽媽平時(shí)可以多觀察寶寶，在與寶寶相處的過程中細(xì)心體會(huì)寶寶各種體態(tài)語言的真正含義并對(duì)寶寶的體態(tài)語言做出積極的回應(yīng)。媽媽積極的回應(yīng)會(huì)促進(jìn)寶寶體態(tài)語言的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也更好地調(diào)動(dòng)寶寶人際交往的積極性。

　　其次，不依賴體態(tài)語言。0-6歲是寶寶語言發(fā)展敏感期，因此在寶寶發(fā)展體態(tài)語言的同時(shí)也要注意訓(xùn)練寶寶的口語表達(dá)能力。畢竟語言才是與人交流最有效的工具。如果媽媽一直以體態(tài)語言與寶寶交流，有可能影響寶寶語言能力的發(fā)展。在認(rèn)真“解碼”寶寶體態(tài)語言并對(duì)其做出熱烈反應(yīng)的同時(shí)，媽媽應(yīng)該經(jīng)常用較慢的語速、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、富有節(jié)律的語句與寶寶說話，同時(shí)想方設(shè)法引導(dǎo)寶寶自己用語言表達(dá)他的想法。