參考文獻(xiàn)：

　�、沤▋�,把作文權(quán)還給學(xué)生[M].上海：上海教育出版社 2001,(9)

　�、泣S蓓芬,激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣一得[M].上海：上海教育出版社 2000,(2)

　　⑶郭義才,小學(xué)生中年級習(xí)作教學(xué)構(gòu)思[A]·云南教育,2007,(10)

　�、葪钚×�,小學(xué)生作文的畏難心理及對策[J].四川教育,2001,(4)

　�、裳εd榮,小學(xué)生的習(xí)作心理[J].上海教育科研,1985,(3)

　�、矢甸_國,小學(xué)生懼怕作文心理的形成[J].四川教育,2001,(4)

　�、隧f志成,《作文教學(xué)論》[M].廣西：廣西教育出版社,1998

　�、塘何暮�，小學(xué)生作文教學(xué)探究[N].甘肅日報,2010年

　　⑼李威，小學(xué)作文創(chuàng)造性教學(xué)特點(diǎn)與方法分析[J].黑龍江科技信息,2010年04期

　　⑽陳婉玉，作文教學(xué)的有效策略[J].新課程(小學(xué)),2010年02期

　　⑾余水紅，農(nóng)村小學(xué)生作文要有鄉(xiāng)土味[N].黃岡日報,2010年

　�、袕埼谋�，小學(xué)生作文中審美體驗(yàn)教育研究[D].浙江師范大學(xué),2009年

　�、呀饡�，如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣[N].畢節(jié)日報,2010年

　　⒁孫式浩，淺談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)[N].萊蕪日報,2010年