隨著孕齡的漸漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長(zhǎng)。慢慢的，胎兒逐漸能夠感受子宮外的世界了！作為他的父親母親，胎教是你們和他交流溝通、讓他感知外部世界的最好方式。通過你們的努力，雖在子宮內(nèi)的他，卻能感受到更多更多……

　　音樂胎教

　　音樂胎教對(duì)胎兒的智力開發(fā)有特殊功能。音樂是孕婦與胎兒建立感情聯(lián)系的紐帶。

　　原理篇

　　·孕婦在保證充足營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下，對(duì)胎兒實(shí)施定期定時(shí)的音樂刺激，可促進(jìn)嬰兒的感覺神經(jīng)和大腦皮層中樞的更快發(fā)展。音樂屬于右腦領(lǐng)域，所以持續(xù)聽音樂對(duì)于開發(fā)胎兒潛在的能力有很大的幫助。有專家研究認(rèn)為，聽音樂還可提高孩子的集中力。

　　·優(yōu)美健康的音樂，能促進(jìn)孕婦分泌酶和乙酰膽堿等物質(zhì)，能調(diào)節(jié)孕婦血流量，從而改善胎盤供血的狀況，促進(jìn)胎兒發(fā)育并使胎兒神經(jīng)細(xì)胞有興奮作用。

　　·和諧悠揚(yáng)的音樂還可以安定孕婦的心率情緒及和呼吸的頻率，給胎兒創(chuàng)造一個(gè)平靜的環(huán)境。

　　方法篇

　　孕4月前母親聽音樂

　　·打開錄音機(jī)，選擇好要聽的樂曲，音量適中，相當(dāng)于課堂上演講的聲音；

　　·要選擇充滿詩情畫意、優(yōu)雅抒情，委婉柔和的曲子。

　　孕4月后母子同聽

　　·挑選好樂曲。西方古典音樂、輕音樂比較適合于胎兒，如“圣母頌”、“夢(mèng)幻曲”、“少女的祈禱”、“平安夜”等等。欣賞前，媽媽肌肉放松，保持心情舒暢。

　　·關(guān)于聽音樂的時(shí)間，最好有個(gè)計(jì)劃，如每天什么時(shí)間聽，每天聽?zhēng)状�，每次聽多久，這樣讓胎兒有個(gè)規(guī)律比較好。一般每日2次，每次10-20分鐘。一般說，做到每天堅(jiān)持聽，而且每次聽都是在你興致最高、心情最好的時(shí)候，效果就會(huì)很好。

　　·樂曲不宜太多，太雜。一般來說，選擇固定的幾首曲子反復(fù)聽天天聽，待基本聽熟后，再更換其它比較好。這樣才能在胎兒的頭腦中留下印象，使音樂胎教有可能起到促進(jìn)胎兒腦和智力發(fā)展作用。

　　·給胎兒聽音樂時(shí)，最好選在胎兒清醒時(shí)，即有胎動(dòng)時(shí)。

　　哼唱法

　　除了給胎兒聽音樂外，母親給寶寶唱歌，對(duì)孩子是更好的熏陶。一方面，母親在自己的歌聲中陶冶了性情，獲得了良好的胎教心境；另一方面，母體在唱歌時(shí)產(chǎn)生的物理振動(dòng)，和諧而又愉快，使胎兒從中得到感覺上的滿足。這一點(diǎn)，是任何形式的音樂所無法取代的。

　　胎教提醒！

　　·優(yōu)美音樂并非教適合胎教

　　作為胎教音樂，要求在頻率、節(jié)奏、力度和頻響范圍等方面，應(yīng)盡可能與宮內(nèi)胎音合拍，若頻率過高會(huì)損害胎兒內(nèi)耳螺旋器基底膜，使其出生后聽不到高頻聲音；節(jié)奏過強(qiáng)、力度過大的音樂，會(huì)導(dǎo)致聽力下降。因此，在選購(gòu)胎教磁帶時(shí)，不是聽一聽音樂是否好聽，而是看它是否經(jīng)過了醫(yī)學(xué)、聲學(xué)的測(cè)試。只有完全符合聽覺生理要求的胎教音樂，才能真正起到開發(fā)智力、促進(jìn)健康的作用。

　　·胎教音樂忌用高頻聲音

　　為了避免高頻聲音對(duì)胎兒的傷害，胎教音樂中2000赫茲以上的高頻聲音應(yīng)低到聽不到的程度，這樣才能對(duì)胎兒比較安全。故在選購(gòu)胎教磁帶時(shí)應(yīng)慎重，最好請(qǐng)專業(yè)人員幫助選購(gòu)。

　　語言胎教

　　語言胎教就是讓父母用親切、生動(dòng)、形象的語言與胎兒對(duì)話，建立、維系父母和孩子的親情。父母時(shí)刻牢記胎兒的存在，并經(jīng)常與之對(duì)話。

　　原理篇

　　胎兒自妊娠第6個(gè)月起已能聽到母體內(nèi)外的各種聲音，并能作出相應(yīng)反應(yīng)，這是胎兒能接受語言胎教的基礎(chǔ)。孩子的大腦發(fā)育主要在胎兒期，這時(shí)接受的良性刺激越多，大腦的發(fā)育就越完善。有關(guān)研究顯示，接受語言胎教的孩子智能較高，反應(yīng)敏捷。而且，在胎兒期，胎兒的大腦會(huì)產(chǎn)生記憶，語言胎教可以加深孩子出生后與父母的感情，有利于培養(yǎng)孩子健全的人格，提高孩子的情商。

　　方法篇

　　告訴胎兒一天的生活

　　如早晨起來，先對(duì)胎兒說一聲“早上好”，告訴他早晨已經(jīng)到來了。打開窗簾，啊，太陽升起來了，陽光灑滿大地，這時(shí)你可以告訴寶寶：“今天是一個(gè)晴朗的好氣。”你也可以解釋每天習(xí)以為常的行為，為何洗臉、刷牙，肥皂為什么起泡沫，吹風(fēng)機(jī)為什么能把頭發(fā)吹干……總之，你可以把生活中的一切都對(duì)胎兒敘述。通過和胎兒一起感受一天的生活，感受媽媽的思考和行動(dòng)，母子之間的感情紐帶會(huì)更牢固，并且有助于培養(yǎng)胎兒對(duì)母親的信賴感，以及打下對(duì)外界感受力和思考力的基礎(chǔ)。

　　利用散步和買東西的形式進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)

　　散步不僅有利于孕婦的身體健康，也可以為進(jìn)行胎教的母親提供了解社會(huì)、接觸更多事物的機(jī)會(huì)。例如，可以到風(fēng)景宜人的公園，大自然的勃勃生機(jī)和人們快樂的活動(dòng)，使孕婦心情舒暢。把你的所見所聞一一描述給胎兒聽�？吹讲藞�(chǎng)、超市、花店、證券所，告訴胎兒那里是干什么的�？傊�，一切有益的東西都可以跟胎兒說，讓他感受到世界的多姿多彩，在他小小的大腦里留下些印痕。