“讓孩子贏在人生起跑線上”的想法使得越來越多的父母對(duì)胎教格外重視，人們采取的胎教方式一般包括對(duì)胎兒講話、給他們播放音樂，甚至跟胎兒講外語等等。然而這些做法究竟能否達(dá)到父母希望的效果呢？英國專家日前在對(duì)胎教進(jìn)行了一系列研究后對(duì)以上問題給出了答案。

　　英國專家日前的一份研究表明，胎教雖然具有諸多好處，但并不會(huì)對(duì)胎兒出生后的智商產(chǎn)生太大的影響。據(jù)了解，胚胎在形成十五周時(shí)便已具備了聽覺能力。此時(shí)的胎兒不但可以聽到母親的心跳，也能對(duì)母體外的聲音產(chǎn)生反應(yīng)。維埃娜巴格利太太的大兒子已經(jīng)三歲了，而現(xiàn)在她又懷上了第二個(gè)孩子。為了能讓寶寶在出生后與自己更加默契，巴格利太太和家人會(huì)經(jīng)常對(duì)著肚子講話或者放音樂。

　　巴格利太太：“懷著他是我現(xiàn)階段生活中最重要的一件事。他每時(shí)每刻都和我在一起，所以我需要和他進(jìn)行互動(dòng)。我覺得有必要讓他聽到他哥哥、媽媽以及爸爸的聲音。這樣一來，等他出生后就會(huì)對(duì)周圍的人感到非常熟悉。”

　　對(duì)于巴格利太太的這種做法，來自倫敦皇家學(xué)院的維薇特格洛弗教授表示認(rèn)同。研究表明，懷孕期間與胎兒的互動(dòng)的確有助于在產(chǎn)后建立更好的母嬰關(guān)系。“讓孕婦心情輕松愉快是非常重要的。母嬰間關(guān)系的建立是可以從懷孕時(shí)就開始的。母親通過對(duì)著腹中的胎兒唱歌、撫摸他并與他說話來慢慢建立起和他的關(guān)系。這樣一來，等到寶寶出生后，母嬰間的關(guān)系便會(huì)因?yàn)槭煜ざ�更為親密。這樣的嬰兒在子宮中就能辨識(shí)出母親的聲音，于是他們?cè)诔錾�后便更容易�?duì)母親的行為予以回應(yīng)。比如他們會(huì)與母親對(duì)視，會(huì)學(xué)著母親的樣子吐舌頭；他們還喜歡凝視母親的臉以及聽母親的聲音。因?yàn)檫@一切都讓嬰兒覺得熟悉。”

　　既然在子宮中的胎兒能夠辨識(shí)母親的聲音，那么這是不是意味著他們具有學(xué)習(xí)語言的能力了呢？對(duì)此，格洛弗教授介紹了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。“在英國北愛爾蘭進(jìn)行過一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)：當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)的婦女都在懷孕期間看同一部電視劇。而后，對(duì)曾聽過這部電視劇插曲的嬰兒和沒聽過的嬰兒進(jìn)行對(duì)比。當(dāng)曲子響起時(shí)，只有那些聽過插曲的嬰兒們才會(huì)去環(huán)顧四周尋找熟悉的曲調(diào)。所以這充分說明嬰兒在母親子宮中時(shí)就具備了識(shí)別曲調(diào)的能力。他們的聽力和反應(yīng)在那時(shí)便開始發(fā)育了。”

　　格洛弗教授表示，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和相關(guān)證據(jù)表明胎兒有辨識(shí)聲音和音樂的能力，但這并不意味著胎兒對(duì)于這些聲音具備理解能力。所以，父母們寄希望于胎教讓孩子日后成為一名語言天才的夢(mèng)想恐怕將難以實(shí)現(xiàn)。