答：胎教理論主張適時適當?shù)貙μ�兒進行愛撫和拍打等動作刺激，通過撫摸胎兒，既能使胎兒感到安全感，又能激發(fā)胎兒運動積極性；既能促進胎兒健康成長，在動作發(fā)育的同時，也促進了大腦的發(fā)育。有規(guī)律的撫摸胎教，就像是媽媽與胎兒的對話一樣，既溝通了母兒之間的信息，形成良好的反應與互動，同時也交流了彼此的感情，對提高胎兒大腦的發(fā)育很有幫助。

　　1、具體方法：孕婦先排空小便，仰臥在床上，全身放松，雙手輕放在胎兒頭上，也可將上身墊高，采取半仰臥姿勢，不論采取什么姿勢自己一定要感到很舒適。孕婦可先輕輕呼喚胎兒的名字，并將雙手手指放在腹部，從上到下、從左到右輕輕觸摸胎兒。也可用一手指輕按一下腹部再抬起，胎兒能馬上做出反應。胎兒的反應速度也有快有慢。在撫摸胎兒時，隨時要注意胎兒的反應，如果胎兒對撫摸刺激不高興，就有可能用力掙扎或者蹬腿，這時應馬上停止撫摸。若胎兒受到撫摸后，過一會就輕輕蠕動作出反應，這種情況可以繼續(xù)撫摸，一直持續(xù)幾分鐘再停止，或改用語言、音樂的方法。

　　2、撫摸胎教的方向：不少準父母通過用手撫摸肚皮的方式安撫胎兒，醫(yī)生提醒，用手撫摸肚皮的方向最好固定為從左到右和從上到下(懷孕8個月前是從左到右，懷孕8個月后需改成從下到上)，否則胎兒會隨著父母的手勢來回翻動，造成臍帶繞頸的危險。撫摸時以孕婦自己的方向為基準。

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