1. 胎寶寶的感知覺

　　科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕第4 個月起，胎寶寶就對光線有敏感的反應(yīng)了。準(zhǔn)媽媽進(jìn)行日光浴的時候，胎寶寶就能感受到光線的強(qiáng)弱變化。在6 個多月的時候，胎寶寶已經(jīng)開始出現(xiàn)開閉眼瞼的動作，而在孕期的最后幾個星期內(nèi)，胎寶寶能夠運(yùn)用自己的感覺器官。有人做了一個實驗：用一束手電筒的光照在準(zhǔn)媽媽的肚子上時，睜開雙眼的胎寶寶就會把臉轉(zhuǎn)向亮處，這個時候他看到是一片紅紅的光暈，類似于我們把手電筒照在手背上時從手心看到的紅光�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)專家運(yùn)用超聲波觀察這一現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光線一閃一閃地照射在準(zhǔn)媽媽的肚子上時，胎寶寶的心律會隨之發(fā)生明顯的有規(guī)律的變化。這充分說明，胎寶寶在準(zhǔn)媽媽的子宮里時是有視覺能力的，他并不是盲童，對其實施胎教是能夠激發(fā)他的視覺發(fā)育潛能的。

　　出生后幾天的新生兒一般都會哭鬧，這個時候，如果媽媽把他抱在左胸前，他就很快安靜下來。這是因為：胎寶寶在母親子宮里的時候就已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的心跳聲和血液流動的聲音。在他們出生后，當(dāng)他們的耳朵貼近媽媽胸前時，這種聲音會把他們帶回到在子宮里時寧靜和安詳?shù)沫h(huán)境中。這種早已經(jīng)體驗過的安全感是胎教可行的充分證明，也說明了胎寶寶很早開始就已經(jīng)擁有了聽力。

　　在受孕后的第4 個月，胎寶寶的聽覺器官開始發(fā)育，對于準(zhǔn)媽媽子宮內(nèi)血管中血液的流動聲、腸道的蠕動聲、氣體的咕嚕聲和猛烈的打鼾聲等都有了初步的反應(yīng)。到6 個月的時候，胎寶寶幾乎擁有和成人差不多的聽力。外界的聲音可以很清晰地傳到子宮里，但此時的胎寶寶比較喜歡聽柔和、流暢、節(jié)奏舒緩的聲音，討厭那些強(qiáng)烈快節(jié)奏的聲音，更會非常害怕某些噪聲。所以，準(zhǔn)媽媽要注意對噪聲的防護(hù)。

　　除了聽力和視力，胎寶寶在受孕10 周時就已經(jīng)形成了壓覺、觸覺等感受器，開始有了簡單相應(yīng)的功能，如觸覺、情感、記憶和領(lǐng)悟能力等。這一切都表明，胎寶寶在子宮內(nèi)已經(jīng)有了鮮明的感知和學(xué)習(xí)能力。

　　2. 胎寶寶的觸覺發(fā)育

　　在準(zhǔn)媽媽懷孕期間，準(zhǔn)爸爸往往會趴在準(zhǔn)媽媽的腹部傾聽胎寶寶的聲音，看他是不是在動，是手在動還是腳在動。這時候，胎寶寶的蠕動就是常見的胎動。胎動，就是指胎寶寶在宮腔內(nèi)的活動沖擊到了子宮壁的動作。一般懷孕滿4 個月后，也就是從第5 個月開始，母體就可以明顯感受到胎寶寶的活動。胎寶寶在子宮內(nèi)伸手、踢腿、沖擊子宮壁，這就是胎動。胎動的次數(shù)和快慢強(qiáng)弱等表示胎寶寶的安危，是準(zhǔn)媽媽們要注意的關(guān)鍵因素。

　　胎寶寶的觸覺發(fā)育較早，當(dāng)胎動出現(xiàn)時，隔著母親的身體撫摸胎寶寶，胎寶寶就會做出明顯的反應(yīng)。這也就是說，人的觸覺發(fā)育早在胎寶寶時期就已經(jīng)開始形成了。而這一點(diǎn)也證實了：胎教訓(xùn)練中撫摸胎教對胎寶寶的觸覺開發(fā)是有益處的。研究證明，準(zhǔn)媽媽受孕10 周時，胎寶寶的觸覺感受器就已經(jīng)形成，能像大人一樣感知到外界的碰撞和刺激。從這個時候開始，胎寶寶對于準(zhǔn)媽媽的撫摸和準(zhǔn)爸爸的愛撫都會有相應(yīng)的反應(yīng)，這個反應(yīng)也是準(zhǔn)媽媽感知到腹中新生命的一個關(guān)鍵表現(xiàn)。

　　3. 胎寶寶的記憶力發(fā)育

　　一些人曾經(jīng)認(rèn)為，胎寶寶是個什么都不懂的小人兒，記憶能力更是肯定不會有的。如果身為準(zhǔn)媽媽的你也是這樣想的，那就大錯特錯了。目前醫(yī)學(xué)界多數(shù)人都認(rèn)為：胎寶寶具有記憶能力，而且這種記憶能力會隨著胎齡的增加而增強(qiáng)。有人曾做過這樣一個實驗：在醫(yī)院產(chǎn)科的寶寶室里，播放媽媽子宮內(nèi)血液流動的聲音和心臟搏動聲音的錄音，正在哭泣的新生寶寶很快就會安靜下來，并且情緒穩(wěn)定，飲食、睡眠狀況良好，體重也快速增加。這是因為胎寶寶在母親體內(nèi)已經(jīng)熟知了媽媽的這種心音，一旦再次聽到就會覺得很親切也很安全。

　　有研究結(jié)果顯示，胎寶寶的記憶力是很驚人的。他像一臺不斷存儲程序的計算機(jī)，各種各樣的信息都會被記錄進(jìn)去，尤其是那些反復(fù)的刺激。有這樣一個實驗：研究人員要求準(zhǔn)媽媽在分娩前的3 個月，每天聽半個小時的音樂，可以隨意選擇，只要是自己喜歡的，包括古典音樂、流行音樂等都行。之后，在接受實驗的11 名嬰兒1 歲生日時，研究人員對他們進(jìn)行了音樂記憶測試。他們在播放音樂的擴(kuò)音器中放置了一些閃光燈，當(dāng)嬰兒望向不同的閃光燈時，便會有不同的音樂響起來。結(jié)果，嬰兒們很快明白了其中的關(guān)聯(lián)，他們望向他們在母體內(nèi)聽到過的音樂的閃光燈次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他閃光燈。這充分證明，嬰兒在出生前3 個月已經(jīng)能夠記憶一些東西了。

　　由此可知，對胎寶寶進(jìn)行有意識的記憶能力的訓(xùn)練，對于嬰兒的記憶能力開發(fā)是有重大作用的。及時把良好的、積極的、真善美的信息傳遞給胎寶寶，讓他在胎兒時期就記住這些美好的事物，能夠讓他終身受益。

　　4. 胎寶寶的反射行為

　　醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)表明，胎寶寶在胎兒時期就已經(jīng)具備了一系列的反射能力，如逃避反射、防御反射、吮吸反射、刺激性反射等。具體表現(xiàn)為：當(dāng)準(zhǔn)媽媽突然飲水時，胎寶寶就表現(xiàn)出劇烈的踢蹬運(yùn)動，以此來表示有水的感覺；準(zhǔn)媽媽如果走入光線柔和的房間，胎寶寶也會變得十分安靜，以此表示對這個環(huán)境非常滿意；反之，如果準(zhǔn)媽媽進(jìn)入一個噪聲很大并且陰冷的地方時，胎寶寶就會用劇烈的胎動來表示自己的厭惡和不滿，提醒準(zhǔn)媽媽注意；當(dāng)準(zhǔn)媽媽出現(xiàn)心情不安的癥狀時，胎寶寶的血液氧氣含量就會降低；而當(dāng)準(zhǔn)媽媽情緒激動時，胎寶寶也會隨之出現(xiàn)多方面的混亂運(yùn)動。