周攀、何德增李禮、 程世宇6：10-6:15話劇開端-家庭劇--第一幕（5分鐘）演員：文苗、肖磊、周攀、盧碧、李禮6:15-6:35粽子的來源--屈原投江（20分鐘）（由長輩講述屈原投江，由演員出演）演員：周健、劉恩澤、程世宇、陳子營6：35-6:45雄黃酒的來源--白蛇傳（10分鐘）（同樣由長輩講述，由演員出演）演員：高  珊、夏娟英何德增、魏嬌紅6:45-7:30各地端午文化風(fēng)俗展示（結(jié)合動(dòng)感影集，以長輩的口吻繼續(xù)進(jìn)行各地端午民俗文化的講述，由演員出演）演員：由各地端午風(fēng)俗組成員進(jìn)行端午風(fēng)俗展示7:30-8：00端午歷史競答主持人：

　　夏娟英、李曉丹8:00-8:20評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（由主持人主持行管影帝影后獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）參與人：

　　王曦老師、夏娟英、李曉丹、大眾評(píng)審8：20-8:30團(tuán)隊(duì)展示（動(dòng)感影集展示）負(fù)責(zé)人：

　　李肖柯、肖磊十一 主要演員列表：

　　爺爺周攀奶奶李禮爸爸盧碧媽媽肖磊阿苗文苗屈原劉恩澤皇帝陳子營漁夫程世宇宮人周健白素貞高珊許仙夏娟英書童何德增端午節(jié)的發(fā)展       及各 地 端 午 的 風(fēng) 俗江燕紅李肖柯凌霞魏嬌紅熊亞云龍行李蘆高珊陳麗梅黃莎陳婷袁喜愛互動(dòng)主持夏娟英互動(dòng)主持李曉丹十二 活動(dòng)可行性分析：

　　1、從學(xué)生的角度分析：

　　站在學(xué)生的角度思考，以話劇的形式進(jìn)行有關(guān)于的端午節(jié)的會(huì)展內(nèi)容展示，一來是形式新穎，在觀看話劇的同時(shí)也學(xué)習(xí)了端午文化只是，二來可以帶動(dòng)同學(xué)們的活動(dòng)積極性，在其中增添趣味性質(zhì)的內(nèi)容（例如話劇中的子節(jié)目的男女反串角色）。在學(xué)與樂中充分認(rèn)識(shí)端午文化及發(fā)展，有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)度的提高以及興趣的提升。

　　2、從經(jīng)費(fèi)的開支分析：

　　以一個(gè)話劇為主鋪開進(jìn)行端午的內(nèi)容講述，簡單易行且在費(fèi)用支出上只需考慮這個(gè)節(jié)目中需要的服裝及裝飾會(huì)場的東西。另外因?yàn)槲覀冞�提倡家約節(jié)能，因此在布置以及服裝上我們都盡可能的采取廢物利用原則，節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支。只需要額外添加的就是獎(jiǎng)品的費(fèi)用支出而已。

　　3、從組織的團(tuán)體利用率分析：

　　通過創(chuàng)造輕松的家庭氣氛，可以使組織成員在一邊演故事一邊進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作中去學(xué)習(xí)知識(shí)以及使團(tuán)隊(duì)合作能力得到提升。團(tuán)隊(duì)成員需要遵循全員參與的原則進(jìn)行話劇中的角色扮演，從而提升了團(tuán)隊(duì)的參與性以及個(gè)人的責(zé)任感。

　　十三 經(jīng)費(fèi)預(yù)算布 置材 料：  ￥氣  球：7.7￥*1=7.7￥透明膠：

　　禮      品：  ￥粽子：                蛋：

　　香囊：0.9￥*6=5.4           糖果：9￥*1=9￥門票、選票：  ￥ （紙張的印制）道      具：10￥共計(jì)：   +  +  +  =  ￥十四 活動(dòng)責(zé)任人分工執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳麗梅 黃莎財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：魏嬌紅 陳婷PPT 技術(shù)員：李肖柯 肖磊會(huì)場布置師：周健   劉恩澤 陳子營 凌霞 文苗材料采購員：龍行   李曉丹 夏娟英道具設(shè)計(jì)師：趙琴   顏梓   江燕紅治安管理員：何德增 周攀   李禮   程世宇資料整理員：熊亞云 李蘆   袁喜愛演員化妝師：盧碧   高珊十五 后期工作1、活動(dòng)結(jié)束后由治安管理員組織同學(xué)們有序的退場。

　　2、全體人員參與活動(dòng)結(jié)束后的會(huì)場清理，由會(huì)場布置師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

　　3、由組內(nèi)推選出兩名文筆最好的組員書寫代表本團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)。