活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．教師邊唱邊用手掌、手指表演歌曲。

　　2．創(chuàng)編表演動(dòng)作并邊唱邊表演。

　　3．體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小豬睡覺(jué)圖片一張活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）在《拔蘿卜》歌曲錄音伴奏下，幼兒邊跟唱邊做拔蘿卜等動(dòng)作，表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　�。ǘ�）出示圖片。

　　教師：圖片上是誰(shuí)？它在干什么？小豬睡覺(jué)是怎樣打呼嚕的？

　　（三）看教師表演手掌、手指游戲并模仿。

　　1．教師示范，教師說(shuō)歌詞，幼兒用手逐個(gè)模仿做動(dòng)作2．教師邊放慢速唱歌，邊帶領(lǐng)幼兒用兩只手表演歌曲內(nèi)容，幼兒嘗試邊唱邊用手表演。

　　（四）創(chuàng)編歌曲表演動(dòng)作。

　　1．教師唱歌，幼兒即興做表演動(dòng)作。"剛才我們用手表演了小豬睡覺(jué)，現(xiàn)在小朋友自己要扮演小豬來(lái)表演了。

　　2．教師反饋幼兒的部分動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒再次表演。

　　3．教師集中幼兒創(chuàng)編的表演動(dòng)作，并帶大家練習(xí)。

　　4．邊唱歌邊表演。

　　（五）練習(xí)。

　　拍出《小豬睡覺(jué)》樂(lè)曲的節(jié)奏。

　　活動(dòng)延伸：

　　在日常生活中引導(dǎo)幼兒午睡時(shí)像小豬一樣安靜入睡。